2019q??日，由黄洽先生门下全体研究生敬立的黄祖z先生塑像在北师大物理楼前落成?/span>
黄祖z先?924q?0?日出生于湖南省长沙市(jng)Q于2014q??日在北京逝世。黄洽先生是中国共产党优秀党员Q中国科学院院士Q著名理论物理学家、核物理学家、教育家Q我国氢弹研制的探\先锋和我国核武器物理问题研究的主要负责h之一Q是Ҏ(gu)国科学技术与国防事业做出?jin)杰(gu)A(ch)献的两弹元勋。黄洽先生曾Q中国原子能研I所副所长，核武器研I所副所长，北京师范大学低能核物理研I所所长，《物理学报》、《中国物理（英文版）(j)》主~、国务院学位委员?sh)(x)学U评议组W一、二届成员，中国U学院理论物理研I所学术委员?sh)(x)委员等。共发表研究论文?qing)专著?30余篇Q种Q。黄洽先生׃ “轻核反应与核少体问题”的理论研究Q于1978q获全国U学大会(x)奖。作为“原子弹氢弹设计原理中的物理力学数学理论问题”的主要作者之一Q获1982q国家自然科学一{奖。因“中子和E薄气体的非^衡输q和弛Uq程”和 “浸润相变的研究”两Ҏ(gu)果相l于1991q和1996q分别获国家教委U技q步一{奖和二{奖?996q获何梁何利U学技术进步奖?001q被评ؓ(f)北京?jng)优U党员、北京市(jng)师d先进个h?004q获北京?jng)高{教育教学成果一{奖。所著《射U束和材料改性》一书，作ؓ(f)U普目《院士科普书pR之一Q于2005q获国家U学技术进步二{奖?/span>
黄祖z先?944q考入西南联合大学物理pR?948q_(d)在清华大学物理系毕业后，l箋攻读研究生，先是在钱三强先生和何泽慧先生的指g从事^胶研制的实验研究工作Q后来又跟随从英国归来的彭桓武先生研?fn)理论物理?950q黄洽先生作ؓ(f)C国后清华大学毕业的第一位研I生被分配到中国U学院近代物理研I所Q?956q后改ؓ(f)中国原子能研I所Q现Z国原子能U学研究院）(j)Q然后于1965q率领氢弹理论预研小lƈ入核武器理论研究所Q中国工E物理研IW九(ji)研究所的前w）(j)qQ副所ѝ直?980q调L武器研究所Q他和原子能U学打了(jin)30q的交道。大体来_(d)?5q做的是为和q_用原子能服务的反应堆理论研究和设计工作，?5q做的是有关核武器的理论研究和设计工作，光也做q一些有关中子输q理论和临界安全评估的研I?/span>
1950q到q代物理研究所后，黄祖z先生本来有志于基本物理问题的研I。然而由于国家的需要，他毅然{到发展中国的核科技斚w的研I上来?953q_(d)黄祖z先生开始从事核反应堆的理论研究?955q?1月至1956q?月去苏联实习(fn)期间Q他曄正苏联援建我国的重水反应堆原设计书中有关临界数据的错误?958q_(d)黄祖z先生领导ƈ参与?jin)核潜艇用反应堆的初步理计，l织领导?jin)多U类型反应堆的理论探索，培养?jin)我国第一代反应堆理论人才。黄洽先生是中国核反应堆理论和设计的当之无愧的奠基者之一?/span>
在原子弹氢弹设计原理中理论问题的研究斚wQ黄洽先生是物理问题研I的主要负责Z一?959q下半年Q黄洽先生领导原子能研I所的四人小l，开始探索原子弹的设计原理?960q_(d)黄祖z先生领导“轻核理论”小l开展氢弹理论预研，为我国取得氢弹快速突破打下了(jin)坚实的理论基。直?965qƈ入核武器理论研究所的四q多旉里，黄祖z先生领D核理论组Q解决了(jin)一pd有关热核材料燃烧的应用基问题Q对氢弹中各U物理过E、氢弹作用原理及(qing)可能l构q行?jin)多斚w探烦(ch)和研IӞ起到?jin)?f)后来的氢弹理计探索道路、准备有x(chng)E和数据的重要作用。同Ӟ1961q底Q黄洽先生在二机部?ji)院DQQ理论部副MQQ参与ƈ领导?jin)原子弹设计中所需的状态方E、中子输q、中子引爆装|、核反应堆动力学方程{问题的理论研究?qing)加强型弹的理论设计工作?/span>
1965q_(d)黄祖z先生被调至核工业部W九(ji)研究院理论部dMQQ后改ؓ(f)核工业部W九(ji)研究院九(ji)所副所长）(j)Q参与氢弹的理论H破Qƈ领导一些型h弹的理论设计。黄洽先生开创性地完成?jin)带中子的辐流体力学方E组的推导和立Q研I了(jin)核武器数值模拟计中必不可少的、各U材料的状态方E及(qing)中子多群参数Q研I了(jin)原子弹中点火中子源的设计和中子额的问题Q探索研I了(jin)加强型原子弹Q领g(jin)含热核材料的原子弹的理论设计工作。在探烦(ch)氢弹原理q程中，黄祖z先生负责一条技术途径的试工作，在氢弹原理突破后Q他参与领导多种型号核试验装|（包括氢弹原理试验装置和第一颗空投氢Ҏ(gu)试验装置Q和W一代核武器的理论研I设计工作，在加Z国的国防力量斚w建立?jin)卓功勋?/span>
黄祖z先生在制订核材料的临界安全操作规程?qing)徏立核数据中?j)斚w也作Z(jin)重要贡献?966q_(d)黄祖z先生参加了(jin)Z证核燃料生和加工中的(f)界安全而成立的临界安全组qQl长Q用中子输运理论解决?jin)核工业生中的某些临界安全问题Q提Z(jin)保证临界安全的一pd措施Qƈ制订成操作规E，q一规程成ؓ(f)国家指导核燃料(f)界安全的规范文g?972q初Q在黄祖z先生的极力倡导下，正式成立?jin)中国核数据中?j)。黄洽先生一直担M国核数据中心(j)的顾问，兛_(j)着中国核科技事业的发展。从1974q开始，黄祖z先生指导开展“轻核反应与核少体问题”的理论研究Q相关的核数据研I成果ؓ(f)核武器品设计发挥了(jin)重要作用?/span>
1980q黄洽先生当选ؓ(f)中国U学院学部委员（院士Q，时年56岁?月，黄祖z先生从核工业部?ji)所副所长调臛_京师范大学ƈ担Q北京师范大学低能核物理研I所Q现为核U学与技术学院）(j)教授兼所ѝ在把自己最宝贵的时光献l了(jin)中国的国防科技事业后，黄祖z先生开始了(jin)“深情寄木铎”的教育生(dng)Q全力投入到?jin)基研究和h才培d作中。由于黄先生的到来，他的学术C和威望他自然地成ؓ(f)北京师范大学物理学研I伍的带头人和核心(j)Q推动了(jin)北京师范大学物理学和核科学研I的发展。也正是׃黄先生的到来Q北京师范大学的理论物理学科?981q被批准为全国首批理论物理学博士炏V以?qing)后来的理论物理学全国重点学U和物理学一U博士学位授权点?/span>
黄祖z先生在教书育h上有许多深刻的思想、独到的见解和独特的Ҏ(gu)。他把导师的作用归结为：(x)“鼓励、引对{帮助、把关”，把提高研I生素质Q扩大知识范_(d)z跃学术思想Q培ȝ研能力和优良学风贯穿于研I生教育的整个过E。在他的指导下，学生们不仅在学术水^上得C(jin)提高Q而且qx(chng)目染地学C(jin)严}d、民主讨论的学风Q培M(jin)为科学献w的_。黄洽先生十分重视把研I生培养和教师本人的学术研究相结合，提倡“教学相镎(k)。他在非q态统计物理学、输q理Z?qing)凝聚态物理等领域都取得了(jin)重要成果Q所著《核反应堆动力学基础》及(qing)合著的《输q理论》和《表面浸润和润相变》等专著是相关领域的重要著作?0多年来，黄祖z先生以渊博的知识、丰富的l验、敏锐的U学z察力、民主而又严}的治学态度和满腔的热情培养?jin)一大批博士、硕士、以?qing)年ȝ高专门人才Q他们现在已l成多单位科研和教学的骨qԌ不少毕业生也已经是教授、博士生导师Q在各自的工作岗位上都做Z(jin)?jing)h的成l?/span>
除了(jin)培养高水q的研究生外Q?0多岁高龄的黄洽先生q坚持在教学W一Uؓ(f)本科生授课，直至最后病重入院?999q_(d)已经75岁的他主动请~ؓ(f)本科生授课。黄洽先生的这U敬业精在学校里被传ؓ(f)佌Q成为青q教师学?fn)的榜样。黄洽先生讲课深入出Q幽默风，逻辑性强Q物理概忉|楚，深受学生们的爱戴Q连q被学生投票选ؓ(f)“北京师范大学最受学生欢q的本科教学十佳教师”之一?/span>
黄祖z先生在北京师范大学教书育h的同Ӟq十分重视科普工作和物理学术期刊的徏讑ַ作。ؓ(f)?jin)普及(qing)原子能的知识以及(qing)原子能技术的应用Q黄洽先生撰写?jin)《科学家谈物理：(x)探烦(ch)原子核的奥秘》及(qing)《射U束和材料改性》等U普ȝ。从1983qv黄祖z先生担M国物理学?x)主要刊物《物理学报》主~，直至1999q_(d)ѝ物理学报》得C(jin)q一步发展?984q中国物理学?x)创办?jin)英文版的Chinese Physics LetterQ黄洽先生担Q首QȝQ?992q中国物理学?x)又创办了(jin)英文?em>Acta PhysicaSinica(Overseas edition)Q黄洽先生也是首QȝQؓ(f)中国物理学研I成果及(qing)时与国际同行交流开辟了(jin)新阵地?/span>
黄祖z先生可谓“一生两辉煌”。在1980q以前，黄祖z先生ؓ(f)中国原子能科学事业和战略核武器物理问题的研究和设计立下了(jin)不朽功勋Q他和彭桓武先生一起奠定了(jin)中国核反应堆理论和设计的基础Qؓ(f)中国原子Ҏ(gu)弹的原理探烦(ch)和理计率先开路，贡献卓著。在1980q后Q黄洽先生除了(jin)在非q态统计物理学、输q理论和凝聚态理论等斚wQ做Z(jin)开拓性的研究发展Q还?sh)Z国物理学基础教育和基研究发展D思竭虑、锐意开拓、广育h才、启发后学而无U奉献?/span>
黄祖z先生塑像的落成为北师大新添?jin)学术与人文景观Q不仅能够弘扬了(jin)两弹一星的U学创新_Q还能更好地勉励后辈学子发扬以黄洽先生Z表的老一辈科学家的优良传l?/span>
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