作者：(x)李婵
刘静Q中国科学院理化技术研I所研究员，博士生导师；国家杰出青年基金获得者。曾Z国制冷学?x)理?SPAN lang="EN-US">(g温生物专业副MQ委员)。主要研I域：(x)生物传热与传质学Q高/低温生物d技术与仪器Q微/U米度传热传质学；?SPAN lang="EN-US">/U米热学器g与系l；新型清洁能源技术?SPAN lang="EN-US">
当一个h站在?jin)事业与兴趣的交点上Q那么他注定要和q番事业“纠~”一生?SPAN lang="EN-US">
刘静正是站在q个点上的一个h?SPAN lang="EN-US">
见到刘静Q是在中国科学院理化技术研I所的低温技术实验室中心(j)。当你坐在他的对面，听他白描着自己的故事，你会(x)发现Qn受和陉不经意间全都写在了(jin)他的怸?SPAN lang="EN-US">
清华学子回顾求学l历Q“上评书，老师收过我一本武侠小说。?SPAN lang="EN-US">
一场在刘静看来发挥得ƈ不算理想的考试Q最l还是将他送入?jin)清华大学的大门。也许，从那一d始，刘静注定要和工U研I“纠~”一生?SPAN lang="EN-US">
在此之前Q对于自p下的路，出生于教师家庭的刘静q没有具体的目标。学校里那些考入名校的师兄师姐，成了(jin)年时刘静心(j)中的榜样。“当时我们都q很（念书时所在的学、中学）(j)Q有的后来考上?jin)北大、清华、科大，也有的后来考了(jin)全省状元。在q种氛围中，念书基本上还比较认真Q觉得需要学好。?SPAN lang="EN-US">
1987q_(d)刘静如愿地考入?jin)清华大学热能工E系的燃气燃Z业，开始了(jin)5q的本科生活?SPAN lang="EN-US">
“其实，我小学贪玩，初中认真Q在外地上高中时不是很专注，但到大学阶段又很投入?jin)。”回求学经历，刘静玩笑似的发出?jin)这L(fng)感慨。“那时候，上学我基本不吃早，把父母给的钱都省下来Q买?jin)好多演义类的章回体说。?SPAN lang="EN-US">
“记得小学升初中的时候，我向同学借了(jin)一本武侠小_(d)׃在课堂上看，l果说被老师收了(jin)。后来还是老师考虑到升学考试在即Qؓ(f)?jin)不影响我的情AQ特意在升学考试前把书还l了(jin)我。?
刘静_(d)q是q今自己关于M时代的记忆中Q印象最为深ȝ一件事情?SPAN lang="EN-US">
国外的访问研I经历，感触最q是美国对新的学术x的包宏V?SPAN lang="EN-US">
q入清华大学两年以后Q刘静开始了(jin)物理学专业的W二学位学习(fn)。本U毕业后Q不Cq半旉Q他便取得了(jin)清华大学博士学位。随后，l过大约一q半的留校Q教后Q刘静到?jin)美国普渡大学做博士后，以后又到q麻省理工学?SPAN lang="EN-US">(MIT)作过短期讉K研究?SPAN lang="EN-US">
刘静_(d)自己的出国经历很短，不过Q在国不到两年的访问研I期_(d)以让他体会(x)到国内外U研理念的一些差异?SPAN lang="EN-US">
国外Ҏ(gu)的学术想法的包容Q深深地触动着他?SPAN lang="EN-US">
“（我）(j)印象里参加过一?SPAN lang="EN-US">MIT教授的报告会(x)Q讲的东西本w很单，但是满富创意Q确实与众不同。教师和学生们一个个听得z|有味Q而根本不?x)考虑dW有x法的q稚。”刘静发玎ͼq种学术理念在美国根p固，它就是要鼓励每一个hd新地做，而是不简单地模仿别hQ也许美国的学生从儿童时代就q样。“学?fn)知识，当然要充分地接受前h的经验和U篏Q但是，一旦创造的时候，所接受的知识就是ؓ(f)创造新的东西作准备。?SPAN lang="EN-US">
在刘静看来，我们国内现在的大学里Q在很大E度上很多学生还主要?fn)惯于一呛_接受Q遇到困隄时候，缺坚忍不拔的探究_?SPAN lang="EN-US">
“外国的学生其实很勤奋。记得有一ơ在实验室的公共邮箱里，两名学生说v?jin)晚上最后离开实验室时‘关门’的事情。其中一个学生很U闷Q‘我是最后走的，怎么?x)没有关门呢’。这Ӟ另一个同学通过E-mail回应?jin)，‘门是我关的Q我才是最后离开实验室的’。而那时已是深夜一两点。?SPAN lang="EN-US">
两gq_的事情，让刘静的内心(j)很不q静。“其实中国不乏有创造型的大学和极富天分的学生。但是，现阶D尚不能如美国的许多研究那样Q最lؓ(f)世界创造了(jin)巨大的胦(ch)富。这可能与学校的理念密切相关。?SPAN lang="EN-US">
今生注定与工U研I结~。希望研I的是能为社?x)创造胦(ch)富的东西Q而非财富本n?SPAN lang="EN-US">
1999q_(d)׃入选中U院百h计划Q刘静回国到?jin)中国科学院理化技术研I所Q从事低温生物医学工E学斚w的研I直到现在?SPAN lang="EN-US">
“自己应该干的，是q一行。”刘静毫不怀疑?SPAN lang="EN-US">
a语之_(d)刘静的思维L在研I课题之间切换：(x)冷冻ȝ、高温热疗、冷热刀……刘静说Q回国的几年来，自己始终都在静心(j)从事研究。“好朋友之间有时打电(sh)话问候一下，放下话筒Q再联络时也许就是一q半以后?jin)。”刘静笑aQ自q在有点儿与世隔绝?jin)?SPAN lang="EN-US">
“我q是属于那种静得下来的吧。”也许，父母为刘静取的名字，a中了(jin)他骨子里的性格。这L(fng)性格是否适合从事U研Q刘静ƈ没有做出肯定或者否定的回答Q“我不知道是不是适合Q但是我实非常喜欢。”干脆、果断的q一句话Q让你分明地感觉到是从刘静的眼睛里发出的声音?SPAN lang="EN-US">
他说Q科研工作能够给个h提供很大的空_(d)惛_什么问题，p己去惛_法解冻I很少?x)有限制。“我始终觉得研究是非常有意思的事情Q不是否得C(jin)别h的承认。当你确定是一个非常有价值的新想法，哪怕一旉得不到别人的承认Q你也应该去设法H破Qn受其中的收获。?SPAN lang="EN-US">
他坚信，如果不从事现在的工作Q自׃一定还是在工科斚wQ而且最希望的就是能创造许多有用的技术。“从我个人的兴趣来讲Q应该是创造一些能够生胦(ch)富的东西Q而不是直接创造胦(ch)富。也许，工程U学研究最重要的目标之一是要获取崭新技术。?SPAN lang="EN-US">
专注工作、谦和待人、^和处事、追逐兴，是生活的全部?SPAN lang="EN-US">
q是一个能让h产生如沐春风的感觉的人?SPAN lang="EN-US">
他的声音自始至终透着真诚、温暖的W意。哪怕是在电(sh)话中Q你也没有理׃ȝ信，另一端是一张微W着的脸?SPAN lang="EN-US">
刘静Q就是这L(fng)随和。他的学生们g很少从这位师镉K里感到过真正的压力。打开E-mailQ刘静也总能发现来自各地学生的邮件?SPAN lang="EN-US">
有的是想要报考他的研I生Q有的是h他学术问题。对q些邮gQ刘静都?x)在W一旉一一回复。曾l有一名学生，从大学二q开始，׃直和刘静保持着E-mail联系Q最l，q是因ؓ(f)分数的原因没有能够实现跟随刘静从事科学研I的愿望?SPAN lang="EN-US">
“我Ҏ(gu)较上q的学生历来都很在意Q有时候会(x)l他们写上好几页的回信，他们需要的是鼓励。即便对于有的考生Q我觉得专业背景偏离得远一些的Q也都会(x)l他提出。”刘静说Q做U研最重要的是要真正感兴趣、投入，q有多聪明Q聪明不q是一个相对的概念Q而踏t实实做事情才是关键所在。这靠的是师生的共同努力?SPAN lang="EN-US">
pP刘静每天都乐此不疲地忙碌着。对自己Q他在n受着兴趣Q对事业Q他在执著地q求Q对学生Q他_(d)唯一的要求就是在他们毕业Ӟ不管在Q何地斚w具备获得博士学位的实力?SPAN lang="EN-US">
全n?j)地投入工作Q刘静ƈ没有因此感到丝毫的压力?SPAN lang="EN-US">
在他看来Q压力都是自扄。他_(d)把心(j)攑ּQ专注地工作Q谦和地待hQ^和地处事Q追逐着自己的兴所在，q于是全部的生zR?SPAN lang="EN-US">
Q来源：(x)北京U技?SPAN lang="EN-US"> 2007q?SPAN lang="EN-US">01?SPAN lang="EN-US">9日）(j)
清华校友M(x)服务?/span>
清华校友M(x)订阅?/span>