ï»?html> 中国¿U‘学院院士ã€æ¸…åŽå¤§å­¦ç‰©ç†ähæ‰åŸ¹å… Z€œæ”€ç™»è®¡åˆ’â€é¦–席教授朱邦芬åQšåˆ›é€ ä¸€ä¸ªå°çŽ¯å¢ƒåQŒè®©å­¦ç”Ÿå¯ä»¥â€œèƒ¡æ€äؕ想â€?-清åŽæ ¡å‹æ€ÖM¼š

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中国¿U‘学院院士ã€æ¸…åŽå¤§å­¦ç‰©ç†ähæ‰åŸ¹å… Z€œæ”€ç™»è®¡åˆ’â€é¦–席教授朱邦芬åQšåˆ›é€ ä¸€ä¸ªå°çŽ¯å¢ƒåQŒè®©å­¦ç”Ÿå¯ä»¥â€œèƒ¡æ€äؕ想â€?/h2>
2024-01-10 | 陈å{ | æ¥æº 《中国科学报ã€?024-01-09 |

中国¿U‘学院院士ã€æ¸…åŽå¤§å­¦ç‰©ç†ç³»æ•™æŽˆæœ±é‚¦èŠ¬çš„办公室本ž®×ƒ¸å¤§ï¼Œå››å¤„堆满的书¾c更是å æ®äº†æˆ‰K—´çš„大åŠç©ºé—´ã€‚《中国科学报》记者走˜q›åŠžå…¬å®¤æ—Óž¼Œç«Ÿæ²¡æœ‰ç¬¬ä¸€æ—‰™—´å‘现正在“书堆â€ä¸­ä¼æ¡ˆå·¥ä½œçš„朱邦芬ã€?/span>

“这æ ïL(f¨¥ng)š„环境更适åˆåšå­¦é—®ã€‚â€ä»–说ã€?/span>

清åŽå¤§å­¦¾l™äº†æœ±é‚¦èŠ¬ä¸€ä¸ªé€‚于åšå­¦é—®çš„“å°çŽ¯å¢ƒâ€ã€‚作为物ç†å­¦å®¶çš„他，˜q™äº›òq´ä¸»æŒæ¸…åŽç‰©ç†æ°å‡ÞZhæ‰åŸ¹å…»è®¡åˆ’的核心ç†å¿µåQŒåŒæ äh˜¯è¦è¥é€ ä¸€ä¸ªæœ‰åˆ©äºŽæœªæ¥ç‰©ç†å­¦æ°å‡ÞZhæ‰è„±é¢–而出的“å°çŽ¯å¢ƒâ€ã€?/span>

2023òq?span lang="EN-US">4月，清åŽå¤§å­¦æ­£å¼å‘布物ç†äººæ‰åŸ¹å…»â€?/span>攀登计åˆ?span lang="EN-US">â€?/span>招生办法åQŒæ—¨åœ¨åŸ¹å…ȉ©ç†å­¦å’Œä»¥ç‰©ç†å­¦äؓ基础的高¿U‘技领域一‹¹åˆ›æ–îChæ‰ã€‚这标志瀘q™é¡¹ç”Þp¯ºè´å°”物ç†å­¦å¥–获得者ã€æ¸…åŽå¤§å­¦æ•™æŽˆæ¨æŒ¯å®æ出åQŒæœ±é‚¦èŠ¬é¢†è¡”çš„ähæ‰åŸ¹å…»è®¡åˆ’æ­£å¼å®žæ–½ã€?/span>

2023òq?span lang="EN-US">9月，â€?/span>攀登计åˆ?span lang="EN-US">â€?/span>的第一å±?span lang="EN-US">60ååŒå­¦æ­£å¼å…¥å­¦ï¼Œå¦‚今已度˜q‡äº†ä»–们在清åŽå›­çš„第一个学期ã€?/span>

“通过‘攀登计划’，我们希望让部分优¿U€å­¦ç”Ÿä»Žåˆ·é¢˜å’Œæ‹‰K«˜åˆ†çš„惯性中走出æ¥ï¼Œè®©ä»–们有旉™—´ä»°æœ›æ˜Ÿç©ºã€æ€è€ƒæ›´æ·±å…¥çš„问题，甚至‘胡æ€äؕ想’。â€æŽ¥å—《中国科学报》专访时åQŒèín为“攀登计划â€é¦–席教授的朱邦芬如此说é“ã€?/span>

ä»…é è¯‘Ö ‚讲授隑ևºä¸€‹¹åˆ›æ–îChæ‰?/span>

《中国科学报》：推出“攀登计划â€å‰åQŒæ¸…åŽå¤§å­¦å·²¾l有多个关于物ç†å­¦çš„人æ‰åŸ¹å…»è®¡åˆ’åQŒå®ƒä»¬å½¼æ­¤é—´çš„å…³¾pÀL˜¯æ€Žæ ·çš„？

朱邦芬：应该è¯ß_¼Œâ€œæ”€ç™»è®¡åˆ’â€æ˜¯æ¸…åŽå¤§å­¦å‡ åòq´ç‰©ç†å­¦äººæ‰åŸ¹å…»çš„一¿Uåšg¾l­ã€?/span>

上世¾Uªæœ«åQŒäؓ加强我国基础¿U‘学研究åQŒæ¨æŒ¯å®å…ˆç”Ÿåœ¨æ¸…åŽå¤§å­¦æˆç«‹äº†é«˜ç­‰ç ”究中心。本ç€ä¸ÞZ¸­å¿ƒæ供优¿U€ç ”究生苗å­çš„目的åQŒå½“时清åŽå¤§å­¦ç‰©ç†ç³»å’Œæ•°å­¦ç³»çš?span lang="EN-US">4ä½è€å¸ˆå‘学校æ出创办清åŽå¤§å­¦åŸº¼‹€¿U‘å­¦ç­ï¼ˆä»¥ä¸‹½Ž€¿U°åŸº¿U‘ç­åQ‰ã€?/span>

现在看æ¥åQŒåŸº¿U‘ç­çš„ähæ‰åŸ¹å…ÀL˜¯ç›¸å½“æˆåŠŸçš„，其特色å¯å½’结为四ç‚V€?/span>

其一åQŒæ¨æŒ¯å®å…ˆç”Ÿæ›„¡›´­a€åQŒå›½å†…相当多的物ç†å­¦å®¶å¯¹æ•°å­¦å¾€å¾€é‡‡å–功利ä¸ÖM¹‰å’Œå®žç”¨ä¸»ä¹‰çš„æ€åº¦åQŒè§‰å¾—数学能用就行，ä¸ä¼šèŠ±å¤ªå¤šå·¥å¤«å°è¯•ç”¨æ•°å­¦å®¶æ€ç»´æ€è€ƒå’Œè§£å†³é—®é¢˜ã€‚他认äØ“åQŒæ•°å­¦ä¸Žç‰©ç†åªæ˜¯ä¸€æ¡æ ¹ä¸Šåˆ†å‡ºçš„ä¸åŒæžä¸«åQŒåº”¾l™äºˆåŒç­‰é‡è§†ã€‚因此，基科ç­ä»Žä¸€å¼€å§‹ä¾¿åŒæ—¶å¼ºåŒ–学生的数学ã€ç‰©ç†èƒ½åŠ›åŸ¹å……R€?/span>

打好基础åŽï¼ŒåŸºç§‘ç­å­¦ç”Ÿå¯ä»¥åœ¨å¤§äºŒæ—¶è‡ªç”±é€‰æ‹©æ•°å­¦æˆ–物ç†ï¼Œä»¥åŠæ¸…åŽæ ¡å†…的其他学¿U‘æ–¹å‘ç‘ô¾l­å­¦ä¹?f¨¤n)。这些方å‘中åQŒæ—¢å¯ä»¥æ˜¯åŸº¼‹€¿U‘学领域的生物ã€åŒ–学，也å¯ä»¥æ˜¯å·¥ç§‘领域的计½Ž—机ã€ç”µ(sh¨´)å­ï¼Œç”šè‡³å¯ä»¥æ˜¯æ±½è½¦å·¥½E‹ç­‰åº”用性很强的专业ã€?/span>

其二åQŒé’ˆå¯¹å½“时国内学生普é存在的“ä¸ä¼šæƒ³é—®é¢˜ã€ä¸ä¼šåšç ”究â€çŽ°è±¡ï¼ŒåŸºç§‘ç­ä¸“门开设了一门专题研讨课åQŒå…许学生从大三开始跟éšæŸä½è€å¸ˆ˜q›å…¥ç ”究¾l„，实际观察如何åšç ”½I¶ã€å¦‚何在研究中学会此å‰ä¸æ‡‚的知识ã€?/span>

æ­¤ä‹D旨在使学生掌æ¡ä¸€¿U被æ¨å…ˆç”Ÿç§°ä¸ºâ€œæ¸—é€å¼â€çš„学习(f¨¤n)æ–¹å¼ã€‚以往åQŒå­¦ç”Ÿä¹ (f¨¤n)惯于教师一门门评¡¨‹åœ°ç³»¾lŸæŽˆè¯¾ã€ä»–们一本本教æ地系¾lŸå­¦ä¹?f¨¤n)，但在毕业åŽçš„实际工作或研½I¶ä¸­åQŒä»–们é‡åˆ°çš„更多情况是与问题“狭路相逢â€ã€‚æ­¤æ—Óž¼Œå­¦ç”Ÿå†æ‰¾ä¹¦ç±ä»Žå¤´å­¦è“våQŒæˆ–回到学校å¬ä¸€é—¨å®Œæ•´çš„课是ä¸å¯èƒ½çš„。因此，é‡åˆ°é—®é¢˜æ—¶è®¾æ³•è§£å†»I¼Œ˜q™å¯¹å­¦ç”Ÿè€Œè¨€æ˜¯æœ€é‡è¦çš„å­¦ä¹?f¨¤n)æ–¹å¼ã€?/span>

其三åQŒå­¦ç”Ÿæœ‰é€‰æ‹©çš„自由。基¿U‘ç­å­¦ç”Ÿå¯ä»¥æ ÒŽ(gu¨©)®è‡ªèín兴趣选择ä»ÀL„研究领域åQŒæˆ‘们也鼓励学生接触多个领域åQŒæœ€åŽç¡®å®šè‡ªíw«çš„兴趣ç‚V€‚在导师斚w¢åQŒä¸ä½†æ¸…åŽæ ¡å†…所有è€å¸ˆéƒ½å¯ä»¥ä¾›ä»–们选择åQŒè€Œä¸”如果学生希望跟éšå¤–校或校外科研机构的è€å¸ˆåQŒæˆ‘们也会尽力帮忙蔾p…R€?/span>

如此åQŒæˆ‘们给学生æ供一个充分自ç”Þqš„学术选择½Iºé—´ã€‚å…¶é—ß_¼Œå­¦ç”Ÿå¯ä»¥éšæ—¶æ›´æ¢ç ”究领域和导师。我们甚至会鼓励学生˜q™æ ·åšï¼Œå› äؓ学生本就ä¸åº”˜q‡æ—©åœ°å†³å®šè‡ªíw«æ–¹å‘，一头扎˜q›ä¸é€‚åˆè‡ªå·±æˆ–å…´­‘£ä¸å¤§çš„领域òq¶ä¸åˆ©äºŽå…¶æˆé•Ñ€?/span>

其四åQŒæˆ‘们还会想方设法邀请国内外最好的è€å¸ˆã€?/span>

通过上述措施åQŒåŸº¿U‘ç­å‘展至今åQŒå·²¾l培å…Õd‡ºä¸€æ‰¹ä¼˜¿U€äººæ‰ã€‚至2009òqß_¼Œä¼´éšç€æˆ‘国基础学科人æ‰æ‹”尖计划的推出，在原有探索的基础上，我们åˆæŽ¨å‡ÞZº†æ¸…åŽå­¦å ‚物ç†ç­ï¼ˆä»¥ä¸‹½Ž€¿U°å­¦å ‚ç­åQ‰ã€?/span>

学堂ç­ç‘ô承了很多基科ç­çš„åšæ³•åQŒä½†åœ¨ä¸€å®šç¨‹åº¦ä¸Š¾~©å°äº†å­¦ç”Ÿçš„选择范围åQŒæ¯•ç«Ÿæˆ‘们è¦åŸ¹å…»çš„是基础学科拔尖人æ‰åQŒå¦‚果学生的兴趣ä¸åœ¨äºŽæ­¤åQŒä¹Ÿž®±æ²¡å¿…è¦ç•™åœ¨˜q™ä¸ª™å¹ç›®ä¸­ã€?/span>

学堂ç­ä¹Ÿæœ‰ä¸€äº›ç‹¬æœ‰çš„特色。其中我认äؓ最é‡è¦çš„是——真正有创造性的æ°å‡ºäººæ‰åQŒä»…é æ•™å¸ˆçš„译֠‚讲授是培å…ÖM¸å‡ºæ¥çš„。因此，我们特别å¼ø™°ƒå­¦æ ¡ã€è€å¸ˆã€å­¦ç”Ÿä¸€èµ·åŠªåŠ›ï¼Œè¥é€ ä¸€¿U让一些好苗å­æ›´æœ‰å¯èƒ½è„±é¢–而出的好环境ã€?/span>

何äؓ“好环境â€ï¼Œæˆ‘认ä¸ÞZ¸»è¦æœ‰ä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªè¦ç´ â€”â€?/span>

一是有一批好学生åQŒåƈ且这些学生之间能产生强“相互作用â€ï¼Œ˜q™éžå¸¸å…³é”®ï¼›äºŒæ˜¯æœ‰ä¸€ä¸ªå¥½å­¦é£ŽåQ›ä¸‰æ˜¯æœ‰ä¸€æ‰¹ä¼˜¿U€å¯¼å¸ˆåQ›å››æ˜¯æœ‰å›½é™…化视野；五是有比较好的èÊY件和¼‹¬äšgæ¡äšgã€?/span>

˜q˜æœ‰ä¸€ç‚¹ç‰¹åˆ«é‡è¦ã€‚当下，国内高校学生普é¾~ÞZ¹è‡ªä¸»½Iºé—´åQŒå› ä¸ÞZ»–们的评¡¨‹è¢«æŽ’得太满ã€è¯¾ä¸šä“Q务太é‡ï¼Œå­¦ç”Ÿè¢«åŠ¨åœ°è¢«çŒè¾“知识而éžä¸ÕdŠ¨å­¦ä¹ (f¨¤n)åQŒæ²¡æ—‰™—´æ€è€ƒä¸€äº›å¯¹ä»–们而言å分é‡è¦çš„问题，比如一生到底该åšäº›ä»€ä¹ˆã€é€‰æ‹©å“ªä¸ªé¢†åŸŸæ¯”较åˆé€‚ã€å…¶ä»Žäº‹çš„领域有哪些未解决的挑战性问题……æ€ÖM¹‹åQŒæ•´å¤©åº”付è€å¸ˆå¸ƒç½®çš„å„™å¹ä½œä¸šï¼Œè€Œå¿½ç•¥äº†è‡ªèín未æ¥å‘展ã€?/span>

我国历æ¥è®²ç©¶å› æ施教åQŒä½†å¾€å¾€æ˜¯å­¦ç”Ÿè¶Šä¼˜ç§€åQŒå°±­‘Šè®©ä»–多学一点课½E‹ï¼Œæ早学一ç‚V€å­¦éš¾ä¸€ç‚V€‚而学堂ç­çš„å› æ施教是——学生越是好苗å­åQŒå°±­‘Šè¦¾l™ä»–更多宽æ¾æ¡äšg。比如，¾l过我的批准åQŒä»–们å¯ä»¥æ”¾å¼ƒä¸€äº›è¯¾½E‹çš„学习(f¨¤n)åQŒæˆ–者å¯ä»¥ç”¨ä¸€é—¨è¯¾ä»£æ›¿å¦ä¸€é—¨è¯¾ã€‚这样å¯ä»¥ä¿ƒä½¿å­¦ç”Ÿä¸»åŠ¨å­¦ä¹?f¨¤n)ã€ä¸»åŠ¨ç ”½I¶ã€?/span>

培养大师¾U§ähæ‰çš„五个问题

《中国科学报》：是å¦å¯ä»¥è¯ß_¼ŒåŸºç§‘ç­å’Œå­¦å ‚ç­æ˜¯ â€?/span>攀登计åˆ?span lang="EN-US">â€?/span>推出å‰çš„一个基¼‹€å’Œå‡†å¤‡ï¼Ÿ

朱邦芬：“攀登计划â€çš„æƒÏx³•¾~˜è“väº?span lang="EN-US">2018òq´ã€‚当òq´æ°é€¢åŸº¿U‘ç­æˆç«‹20周年åQŒå­¦å ‚ç­æˆç«‹ä¹Ÿå·²æœ?span lang="EN-US">10òq´ä¹‹ä¹…。于是，我们想ä‹D办一个论å›ï¼Œæ€È»“˜q‡åŽ»çš„戾l©åƈ扑ևºé—®é¢˜ã€?/span>

对于˜q™äº›òq´å–å¾—çš„æˆç‡WåQŒæˆ‘们感觉ä¸é”™ã€‚比如被誉äØ“è¯ø™´ž®?d¨¡ng)奖“风å‘æ ‡â€çš„¾ŸŽå›½æ–¯éš†å¥–，截至2023òqß_¼Œå…±æœ‰55å清åŽæ¯•ä¸šç”ŸèŽäh­¤å¥–项åQŒå…¶ä¸­ç‰©ç†ç³»æ¯•ä¸šçš„有23人。物ç†æ–¯éš†å¥–åQŒåœ¨æ–îC¸–¾Uªçš„å‰?span lang="EN-US">8òqß_¼Œæ¸…åŽç‰©ç†¾pÀL— ä¸€äºø™Ž·å¾—该奖项åQ›ç¬¬äºŒä¸ª8òq´ä¸­åQŒç‰©ç†ç³»æœ?span lang="EN-US">4äºø™Ž·å¥–；至第三个8òqß_¼ŒèŽ·å¥–人数辑ֈ°8人，˜q›æ­¥å¾ˆæ˜Žæ˜¾ã€?/span>

å¯ÒŽ(gu¨©)­¤åQŒæˆ‘们有点“沾沾自喜â€ã€‚然而，æ¨æŒ¯å®å…ˆç”Ÿå´ä¸æ»¡æ„。在他的心目中，所谓“一‹¹æ°å‡ÞZhæ‰â€æ˜¯è¦å¼•é¢†ä¸–界科技潮æµåQŒç”šè‡›_¯¹æ ‡è¯ºè´å°”奖的。显ç„Óž¼Œç›®å‰æˆ‘们的ähæ‰åŸ¹å…»è¿˜è¾¾ä¸åˆ°è¿™ä¸€å±‚次ã€?/span>

事实上，多年æ¥æˆ‘也觉得è¦åŸ¹å…»å¤§å¸ˆ¾U§ähæ‰å’Œ¿U‘技领域的世界çñ”领军人物åQŒçš„¼‹®éœ€è¦è§£å†³ä¸€äº›æ·±å±‚次问题ã€?/span>

《中国科学报》：æ‚(zh¨¨n)¨æ‰€æŒ‡çš„深层‹Æ¡é—®é¢˜å…·ä½“包括哪些？

朱邦芬：我梳ç†äº†5个这æ ïL(f¨¥ng)š„问题ã€?/span>

½W¬ä¸€ä¸ªé—®é¢˜æ˜¯æ€¥åŠŸ˜q‘利氛围的干扰。当下，国内¿U‘教领域在很多层é¢éƒ½å¾ˆæÕQíw，äºÞZ»¬è€ä¸ä½å¯‚寞。å—æ­¤ç†æŸ“，学生˜q½æ±‚å­¦ä½ã€è¿½æ±‚学分胜˜q‡è¿½æ±‚学问。有æ¡äšg的优¿U€æœ¬ç§‘生å°è¯•ç§‘研本是äšg好事åQŒä½†æœ‰çš„åŒå­¦åˆšè¿›å…¥å¤§å­¦ï¼Œž®±æ€¥ç€è¦è¿›æŸä½è€å¸ˆçš„ç ”½I¶ç»„åQŒæƒ³ç€æ€Žæ ·â€œå‘文章â€ã€‚然而，为炮制一份光鲜的½Ž€åŽ†è€Œâ€œå‘文章â€æ˜¯æ²¡ä»€ä¹ˆç”¨å¤„çš„ã€?/span>

早在创办学堂ç­æ—¶åQŒå°±æœ‰äh问过我——清åŽçš„学生已续‘›_¤Ÿä¼˜ç§€åQŒäؓ什么还è¦æŒ‘选学生开讑֭¦å ‚ç­åQ?/span>

˜q™ä¸ªé—®é¢˜æˆ‘们认真考虑˜q‡ã€‚事实上åQŒå¦‚果周围的大环境ä¸é‚£ä¹ˆæ€¥åŠŸ˜q‘利åQŒçš„¼‹®ä¸éœ€è¦å¼€è®‘Ö­¦å ‚ç­ã€‚但正因当å‰çš„è¿™¿UæÕQíwæ°›å›ß_¼Œä½¿å¾—很多学生åªæƒ³ç€ž®†æ¥æ‰‘Öˆ°å¥½å·¥ä½œã€æœ‰å¥½æ”¶å…¥ã€‚相较于工科学生åQŒåŸº¼‹€ç ”究领域的学生毕业åŽæ‰‘Öˆ°â€œå¥½ä½ç½®â€çš„éš‘Öº¦æ›´å¤§åQŒä¹Ÿž®±æ›´éš¾æ²‰ä¸‹å¿ƒä»Žäº‹åŸºç¡€ç ”究。从˜q™ä¸ªè§’度è¯ß_¼Œåœ¨æ¸…åŽå¤§å­¦è¿™æ ·ä»¥å·¥ç§‘è§é•¿çš„学校，“基¼‹€ç ”究â€æ›´åƒæ˜¯ä¸€ä¸ªâ€œå¼±åŠ¿ç¾¤ä½“â€ã€?/span>

通过学堂ç­ï¼Œæˆ‘们希望ž®†ä¸€æ‰ÒŽ(gu¨©)œ‰å¿—于基础学科研究领域的学生èšåœ¨ä¸€èµøP¼Œå½¼æ­¤åˆ‡ç£‹ã€äº’ç›”R¼“励，使他们能在æÕQíw的环境中沉得ä½æ°”ã€å得下æ¥ã€‚这是我们设立学堂ç­çš„核心考虑åQŒå³è¥é€ ä¸€ä¸ªå¥½çš„å°çŽ¯å¢ƒã€?/span>

ç›®å‰åQŒæˆ‘们在校内è¥é€ çš„ž®çŽ¯å¢ƒè¿˜å¯ä»¥åQŒä½†å­¦ç”Ÿ¾lˆç©¶è¦æ¯•ä¸šï¼Œ¼›Õd¼€å­¦æ ¡åŽèƒ½å¦ç‘ô¾l­â€œå®é™ä»¥è‡´è¿œâ€ï¼Œåœ¨åŸº¼‹€ç ”究或以基础¿U‘学为基¼‹€çš„高¿U‘技领域åšç¬¬ä¸€‹¹çš„探烦åQŒä»æ˜¯æˆ‘们需è¦è¿›ä¸€æ­¥è§£å†³çš„问题ã€?/span>

在这斚w¢åQŒâ€œæ”€ç™»è®¡åˆ’â€æƒ³é€šè¿‡åŠ å¼ºé€šè¯†æ•™è‚²åQŒè®©æˆ‘们的åŒå­¦æ…Žæ€æ˜Žè¾¨ï¼Œå…ähœ‰æ‰¹åˆ¤æ€§çš„æ€ç»´èƒ½åŠ›åQ›ç«‹å·Þp¾¾äººï¼Œå½¢æˆå…¨äh格的价值养æˆã€?/span>

½W¬äºŒä¸ªé—®é¢˜æ¥è‡ªæˆ‘们文化和教育传统中æŸäº›ä¸åˆ©äºŽåˆ›æ–°çš„因素。中国教育們֑于趋åŒåŒ–和标准化åQŒä¸­å›½æ–‡åŒ–æ倡集体主义，ä¸é¼“åŠ×ƒ¸ªäººâ€œç‹¬ç«‹ä¹‹¾_„¡¥žåQŒè‡ªç”׃¹‹æ€æƒ³â€ã€‚è¿™éžå¸¸æœ‰åˆ©äºŽå¾é€ å¤§å·¥ç¨‹åQŒæœ‰åˆ©äºŽæŠ€æœ¯æ”»å…»I¼Œä½†ä¸åˆ©äºŽä¸ªäh原创力的å‘挥ã€?/span>

基础¿U‘学的原始创斎ͼˆæ‰€è°““从0åˆ?span lang="EN-US">1â€?/span>åQ‰æ›´ä¾é ä¸ªäh的自由探索，å‘挥个äh的想象力和主动性，因此需è¦ä¸€ä¸ªå®½å®ÒŽ(gu¨©)€§çš„环境åQ›å·¥½E‹æŠ€æœ¯ä¸Šçš„æˆåŠŸä¸»è¦ä¾é ç¾¤ä½“力é‡ã€æ•´ä½“素质加上组¾l‡åŠ›ã€‚在˜q™æ–¹é¢ï¼Œæˆ‘国教育的长处和短处都很明显。按æ¨å…ˆç”Ÿçš„说法åQŒæˆ‘们的教育模å¼å¯?span lang="EN-US">80分左å³çš„学生比较好，¾ŸŽå›½çš„教育模å¼å¯¹90分以上的学生更有利ã€?/span>

我们需è¦æŽ¢ç´¢åœ¨ä¿æŒä¼ ç»Ÿæ•™è‚²ä¼˜ç‚¹çš„基¼‹€ä¸Šï¼Œä½¿ä¸€æ‰ÒŽ(gu¨©)œ€æœ‰æ‰èƒ½çš„äºø™Ž·å¾—较宽æ¾çš„空é—ß_¼Œå…许其自由地“胡æ€äؕ想â€ï¼Œç”šè‡³â€œç¦»¾lå›é“â€ã€?/span>

½W¬ä¸‰ä¸ªé—®é¢˜æ˜¯¾~ºå°‘世界一‹¹çš„导师。真正的一‹¹å¤§å¸ˆå¯¹å­¦ç”Ÿæˆé•¿çš„作用，òq¶ä¸ä¸»è¦ä½“现在对知识的传授方é¢ï¼Œè€Œæ˜¯åŸ¹å…»å­¦ç”Ÿçš„æ€ç»´é£Žæ ¼å’Œå­¦æœ¯å“å‘»I¼ˆtasteåQ‰ï¼Œòq¶ä¸”表现在指导学生选择研究领域和方å‘上ã€?/span>

一ä½è€å¸ˆåœ¨å­¦æœ¯ä¸Šçš„å“å‘›_¦‚何，直接影å“学生的æˆé•Ñ€‚比如，如果è€å¸ˆçš„å“å‘Œ™¾ƒä½Žï¼Œè®¤äؓ招学生进æ¥å°±è¦å¹²‹z…R€å‘文章åQŒè€Œä¸”­‘Šå¤š­‘Šå¥½åQŒè¿™æ— ç–‘会害了学生。很多大师之所以被¿UîCؓ“一‹¹â€ï¼Œž®±åœ¨äºŽä»–能ä‹É学生知é“什么是好的ã€ä»€ä¹ˆæ˜¯ä¸å¥½çš„，˜q™ç›´æŽ¥åª„å“学生在从事研究æ—Óž¼Œèƒ½å¦å‘现一些很独特的问题，能å¦åˆ¤æ–­ä»€ä¹ˆé—®é¢˜æ˜¯é‡è¦æˆ–者是有æ„义的ã€?/span>

我们ž®½ç®¡æœ‰å¾ˆå¤šä¼˜¿U€è€å¸ˆåQŒä½†æ€ÖM½“而言åQŒå…¶è§†é‡Žä¾ç„¶æ¯”较½H„，能达到如æ¨å…ˆç”Ÿè¿™¿U看问题高度者更是凤毛麟角。然而，我们的目标既然是培养世界™å¶å°–人æ‰åQŒå°±å¿…然对è€å¸ˆçš„学术视野和学术å“味有æžé«˜è¦æ±‚。这斚w¢æˆ‘们ä»æœ‰æ‰€‹Æ ç¼ºã€?/span>

½W¬å››ä¸ªé—®é¢˜æ˜¯å½“å‰å›½é™…交往问题。è¦æˆäؓ世界一‹¹çš„学术大师åQŒå¿…™å»è¦ä¸Žè‡ªíw«ç ”½I‰™¢†åŸŸä¸­å‘挥引领作用的科学家¾l常交æµã€‚é—­å…Œ™‡ªå®ˆè™½ç„¶å¯ä»¥åšå‡ÞZ¸€äº›ä¸œè¥¿ï¼Œä½†å­¦æœ¯ç ”½I¶è¿˜æ˜¯éœ€è¦äº¤‹¹ï¼Œæ›´éœ€è¦ç›¸äº’讨论，乃至争论和相互促˜q›ã€‚è‹è”在信毿U‘技和生命科学领域的教训åQŒæˆ‘们è¦å¼•ä»¥ä¸ºæˆ’ã€?/span>

½W¬äº”个问题是éšç€äººå·¥æ™ø™ƒ½æ—¶ä»£çš„到æ¥ï¼Œé«˜æ ¡åœ¨æ•™å­¦ä¸Šå¿…é¡»è¦å®žæ–½ä¸€¾pÕdˆ—深入攚w©ã€?/span>

上述5个问题是我们在培å…ÀL¨å…ˆç”Ÿå¿ƒç›®ä¸­çš„世界¾U§å¤§å¸ˆæ—¶åQŒå¿…™å»è¦è§£å†³çš„ã€?span lang="EN-US">â€?/span>攀登计åˆ?span lang="EN-US">â€?/span>便是解决上述问题的一个é‡è¦å‡ºå‘点。我们需è¦ä¸€ä¸ªæ–°òq›_°åQŒæŽ¢ç´¢å¦‚何解册™¿™äº›é—®é¢˜ï¼Œæ¯•ç«Ÿå…¶ä¸­ä»ÖM½•ä¸€ä¸ªé—®é¢˜éƒ½ä¸ç®€å•ã€?/span>

高中学习(f¨¤n)ä¸èƒ½ä»…“å‘åŽçœ‹â€?/span>

《中国科学报》：“攀登计划â€äؓ何è¦ä»¥é«˜äºŒã€é«˜ä¸‰å­¦ç”Ÿäؓ主è¦æ‹›æ”¶å¯¹è±¡åQŸæœ‰åª’体分æžé¦–届“攀登计划â€å…¥é€‰è€…åå•ï¼Œå‘现多å学生仅获得了奥赛½{‰æ¯”赛的çœçñ”奖项åQŒä¾¿èŽ·å¾—了é™ä¸€æœ¬çº¿çš„优惠政½{–，òq¶æŒ‡å‡ºæ­¤‹Æ¡æ‹›ç”Ÿåƈ未出现招生对象过度集中在金银牌考生的现象。对此，æ‚(zh¨¨n)¨æ€Žä¹ˆçœ‹ï¼Ÿ

朱邦芬：当下的高中教育有一个很ä¸å¥½çš„們֑åQŒå³å­¦ç”Ÿåšé¢˜ã€åˆ·é¢˜çŽ°è±¡ä¸¥é‡ã€‚特别是高三åQŒå­¦ç”Ÿåœ¨æ•´æ•´ä¸€òq´æ—¶é—´é‡ŒåQŒå‡ ä¹Žä¸å­¦ä“Q何新知识åQŒè€Œæ˜¯æ•´å¤©â€œæ²‰æººâ€äºŽåšå„¿U模拟试åøP¼Œæœ‰çš„学校甚至高二òq´çñ”便已如此ã€?/span>

˜q™ç§åšæ³•å›ºç„¶å¯ä»¥ä½¿å­¦ç”Ÿåœ¨é«˜è€ƒæ—¶æ高分数åQŒä½†¾l过一òq´çš„刷题åQŒå­¦ç”Ÿçš„æ€ç»´ä¼šè¢«å›ºåŒ–åQŒç”šè‡›_œ¨å­¦ä¹ (f¨¤n)上äñ”生厌烦情¾lªã€?/span>

国际上，一些国家的优秀高中生往往是“å‘å‰â€å­¦ä¹?f¨¤n)很多新东西åQŒä½†æˆ‘们å´ç”¨ä¸€òq´å¤šçš„时间å¤ä¹?f¨¤n)，“å‘åŽçœ‹â€ã€‚在已ç»å­¦ä¼šçš„知识上å夼‚¨ç‚¼åšé¢˜æŠ€å·§ï¼Œ˜q™å¯¹äºŽä¸€äº›æœ‰å¤©èµ‹çš„å­©å­è´Ÿé¢åª„å“éžå¸¸å¤§ã€?/span>

å› æ­¤åQŒæˆ‘们想借助“攀登计划â€ï¼Œå¼•å¯¼éƒ¨åˆ†é«˜äºŒã€é«˜ä¸‰çš„优秀学生ä¸å¿…斤斤计较于考试分数åQŒè€Œæ˜¯ž®†ç²¾åŠ›æ”¾åœ¨å¯¹ä¸€äº›æ›´æ·±å…¥é—®é¢˜çš„æ€è€ƒä¸Šã€?/span>

当然åQŒé«˜è€ƒè¿˜æ˜¯å¿…è¦çš„åQŒæ¯•ç«Ÿè¿™æ˜¯å¯¹å­¦ç”Ÿçš„一‹Æ¡å…¨é¢æ€§è€ƒæ ¸åQŒä½†åªè¦è¾‘Öˆ°ä¸€æœ¬çº¿åQŒå°±å·²ç»è¯´æ˜Žäº†å­¦ç”Ÿçš„能力和素质。至于其他能力，我们需è¦é€šè¿‡è‡ªå·±¾l„织的笔试和é¢è¯•åŠ ä»¥ç”„别ã€?/span>

至于奥赛åQŒä¸€æ–šw¢åQŒå¥¥èµ›ä¼˜èƒœå­¦ç”Ÿç¡®å®žéžå¸¸èªæ˜Žï¼›å¦ä¸€æ–šw¢åQŒæˆ‘对其培养模å¼ä¹Ÿæœ‰äº›çœ‹æ³•ã€‚中国高中学生在国际奥赛中拿了很多奖牌，他们当然å分优秀åQŒä½†å…¶ä¸­æœ‰äº›å­¦ç”Ÿå´åƒä½“育金牌获得者，在教¾lƒçš„训练下大é‡â€œåšé¢˜â€ï¼Œå„秾cÕdž‹çš„题都嚘q‡ï¼Œ˜q™ç§æ¨¡å¼è™½ç„¶æœ‰åŠ©äºŽå–得好æˆç‡WåQŒä½†å¾ˆéš¾åŸ¹å…»å‡ÞZ¸–界顶ž®–的大师¾U§ähæ‰ã€?/span>

å› æ­¤åQŒåœ¨æ‹›ç”Ÿå½•å–æ—Óž¼Œæˆ‘们会将奥赛æˆç‡W作äØ“å‚考，但ä¸ä¼šâ€œå”¯å¥¥èµ›â€ã€‚相比之下，我们更相信自å·Þqš„判断ã€?/span>

《中国科学报》：˜q›è¡Œ½W”试和é¢è¯•æ—¶åQŒæ?zh¨¨n)¨é‡ç‚¹è€ƒæŸ¥çš„是什么？

朱邦芬：我们会组¾l‡ä¸¤‹Æ¡ç¬”试，½W¬ä¸€‹Æ¡ç¬”试有些类ä¼égºŽå¥¥èµ›åQŒä¸»è¦è€ƒæŸ¥å­¦ç”Ÿå¯ÒŽ(gu¨©)Ÿäº›çŸ¥è¯†çš„掌桽E‹åº¦åQ›ç¬¬äºŒæ¬¡½W”试相当于一门短评¡¨‹ã€‚比如，我们会邀误‚€å¸ˆè®²æŽˆå‡ èŠ‚新课åQŒåƈ在讲完厾l„织考试åQŒä»¥æ­¤è€ƒæŸ¥å­¦ç”Ÿçš„接å—能力和æ€ç»´èƒ½åŠ›åQŒåƈ从中½{›é€‰å‡ºé€‚åˆçš„学生进入é¢è¯•ã€?/span>

我最看é‡çš„是é¢è¯•åQŒè€Œé¢è¯•æœ€é‡è¦ä¸€ç‚¹ä¾¿æ˜¯ä¸æ–­è¿½é—®ï¼Œé’ˆå¯¹ä¸€ä¸ªè¯é¢˜ä¸€å±‚层深入下去åQŒç›´è‡›_­¦ç”Ÿå›ž½{”ä¸å‡ºï¼Œä»¥æ­¤æ·±å…¥è€ƒæŸ¥å­¦ç”Ÿçš„知识深度ã€æ€è€ƒèƒ½åŠ›ã€å应能力等。在我看æ¥ï¼Œ˜q™æ˜¯æœ€èƒ½è€ƒæŸ¥å­¦ç”Ÿèƒ½åŠ›çš„æ–¹å¼ã€‚然而很é—憾åQŒç”±äºŽæ—¶é—´å’ŒäººåŠ›çš„é™åˆÓž¼Œé¢è¯•æ—‰™—´å¾€å¾€ä¸å¤Ÿå……分åQŒè¿™ä¹Ÿæ˜¯æˆæœ¬æœ€é«˜çš„一¿Uæ–¹å¼ã€?/span>

优秀学生需è¦å……满挑战的环境

《中国科学报》：在“攀登计划â€çš„选拔标准中，除了崇尚¿U‘å­¦ã€æˆ¾l©ä¼˜¿U€½{‰è¦æ±‚外åQŒè¿˜ç‰¹åˆ«æ到了学生è¦íw«å¿ƒå¥åº·ã€‚在培养计划中，“攀登计划â€ä¹Ÿé‡ç‚¹å¼ø™°ƒäº†è¦åŠ å¼ºå­¦ç”Ÿçš„通识教育。对此，æ‚(zh¨¨n)¨æ˜¯å¦‚何考虑的？

朱邦芬：之所以é‡è§†é€šè¯†æ•™è‚²åQŒä¾ç„¶æºäºŽå‰é¢æ到的那个æ€è€ƒâ€”—学生如何能沉下心æ¥æ€è€ƒä¸€äº›é•¿˜qœçš„问题åQŒæ¿€å‘其扑ֈ°è‡ªæˆ‘å‘展之èµ\ã€?/span>

在我看æ¥åQŒé€šè¯†æ•™è‚²é¦–å…ˆè¦è§£å†³çš„问题òq¶ä¸æ˜¯ä‹É学生扩充多少知识é¢ï¼Œè€Œæ˜¯åœ¨æŽˆè¯¾è¿‡½E‹ä¸­åQŒå¼•å¯¼å­¦ç”Ÿæ€è€ƒè‡ªå·Þp¿™ä¸€ç”Ÿè¦åšäº›ä»€ä¹ˆäº‹æƒ…ã€è‡ªå·Þqš„人生目标是什么；在此基础上，对于ä¸åŒçš„å­¦¿U‘有所了解。例如，物ç†ä¸“业学生学一些äh文课½E‹ï¼Œé‡è¦çš„ä¸æ˜¯å­¦å…¶ä¸­çš„äh文知识，而是了解一些äh文学¿U‘的核心价å€ÆD§‚ã€äh文学者的æ€è€ƒæ–¹å¼ï¼Œ½{‰ç­‰ã€?/span>

通识教育˜q˜éœ€è¦ç‰¹åˆ«å¼ºè°ƒå¯¹å­¦ç”Ÿæ‰¹åˆ¤æ€§æ€ç»´çš„培充R€‚äؓ此，我们ž®†åœ¨â€œæ”€ç™»è®¡åˆ’â€çš„教学中，新增一门“批判性æ€ç»´â€çš„通识评¡¨‹ã€‚当下，学生们获得知识很å®ÒŽ(gu¨©)˜“åQŒä½†å¦‚何鉴别˜q™äº›çŸ¥è¯†çš„真伪ã€å¯¹æŸç§‹¹è¡Œç†è®ºè¯¥å¦‚何考虑åQŒè¿™äº›é—®é¢˜å˜å¾—越æ¥è¶Šé‡è¦ã€?/span>

ä¸ÞZº†æ›´å¥½åœîCº†è§£ä¸–界，å¸æ”¶äººç±»æ–‡æ˜Žçš„ç²¾åŽï¼Œæˆ‘们˜q˜å°†å¼€è®ä€œä¸–界文明å²â€è¯¾½E‹ã€‚学堂ç­æœ‰ä¸€é—¨â€œå­¦æœ¯ä¹‹é“â€è¯¾½E‹ï¼Œæ¯å­¦òq´é‚€è¯·å­¦å ‚ç­çš?span lang="EN-US">6ä½é¦–席教授äؓ学生讲述自己对于学术生æ„Óçš„ç†è§£ã€?span lang="EN-US">â€?/span>攀登计åˆ?span lang="EN-US">â€?/span>的学生也ž®†å‚与到˜q™é—¨è¯„¡¨‹çš„å­¦ä¹?f¨¤n)中ã€?/span>

我们˜q˜å°†˜q›ä¸€æ­¥åŠ å¼ºå¯¼å¸ˆçš„引导作用åQŒåƈ特别å¼ø™°ƒåQŒå¯¼å¸ˆä¸ä»…è¦å…›_¿ƒå­¦ç”Ÿçš„学术æˆé•¿ï¼Œ˜q˜åº”作äؓ学生的äh生导师。我们è¦æ±‚æ¯å“攀登计划â€çš„åŒå­¦åœ¨å…¥å­¦ä¹‹åˆï¼Œž®±æœ‰ä¸€ä½å¯¼å¸ˆå§‹¾lˆå…³å¿ƒç€ä»–。å³ä¾¿å¯¼å¸ˆçš„研究领域与学生的学术å‘展ä¸å®Œå…¨é‡åˆï¼Œä½†å¯¼å¸ˆä¾ç„¶è¦åœ¨å…¶ä¸ÞZhã€äؓ学方é¢è¿›è¡ŒæŒ‡å¯¹{€‚这份责ä»ÖM¸€ç›´æŒ¾l­åˆ°å­¦ç”Ÿ¼›Õd¼€æ¸…åŽã€?/span>

《中国科学报》：“攀登计划â€é€šè¿‡åœ¨é«˜ä¸­é˜¶ŒDµé€‰æ‹”学生ã€å°†æœ¬ç§‘和研½I¶ç”Ÿä¸“业评¡¨‹æœ‰æœºèžåˆ½{‰æ–¹å¼ï¼Œå®žçŽ°äº†ä»Žé«˜ä¸­æ•™è‚²åˆ°ç ”½I¶ç”Ÿæ•™è‚²çš„è¯é€šå¼åŸ¹å…»ã€‚è¿‘òq´æ¥åQŒä»¥ç›´åšã€æœ¬¼‹•åš˜qžè¯»½{‰æ–¹å¼äؓ代表åQŒå›½å†…高校纷¾U·å°è¯•å¯¹å­¦ç”Ÿçš„è¯é€šå¼åŸ¹å…»ã€‚在˜q™æ–¹é¢ï¼Œæ‚(zh¨¨n)¨è®¤ä¸ºâ€œæ”€ç™»è®¡åˆ’â€æœ‰æ²¡æœ‰ä¸€äº›å±žäºŽè‡ªå·Þqš„特点和优势？

朱邦芬：贯通å¼åŸ¹å…»å½“然是ähæ‰åŸ¹å…ÖM¸€¿U很好的方å¼åQŒä½†æˆ‘很å对自己培养的学生一定è¦åœ¨æœ¬æ ¡å­¦ä¹?f¨¤n)。在˜q™æ–¹é¢ï¼Œæœ‰çš„学校走入了一个误区，å›_­¦ç”Ÿä¿ç ”å¿…™åÈ•™åœ¨æœ¬æ ¡ï¼Œåˆ°å¤–校便失去了ä¿ç ”资根{€‚对此，我ä¸æ•¢è‹ŸåŒã€?/span>

原因很简å•â€”â€?一å学生在æŸä¸ªå•ä¸€çŽ¯å¢ƒä¸­å­¦ä¹?f¨¤n)和生æ´?span lang="EN-US">4òqß_¼Œå¯¹å‘¨è¾¹çŽ¯å¢ƒä¹ƒè‡›_­¦ä¹?f¨¤n)内容å‡å¾ˆç†Ÿæ?zh¨¨n)‰ï¼Œä»–自然会感到很舒适，但也失去了挑战性和新鲜感。说得更直白些，学生会äñ”生惰性。这ž®±æ„味ç€ä»–们应该â€?/span>走出åŽ?span lang="EN-US">â€?/span>了ã€?/span>

在这斚w¢åQŒå­¦ç”Ÿæ²¡å¿…è¦å¤ªè¿‡çœ‹é‡ç›®æ ‡å­¦æ ¡çš„排å。“走出去â€çš„关键在于è€å¸ˆåQŒå­¦ç”Ÿæ‰€åœ¨é¢†åŸŸçš„哪ä½è€å¸ˆåšå¾—好，学生ž®Þp¦åŽ»è·Ÿéšä»–åšå­¦é—®ã€?/span>

在“攀登计划â€ä¸­åQŒæˆ‘们给学生规划了多æ¡èµ\径。比如，学生å¯ä»¥æ­£å¸¸å››å¹´æœ¬ç§‘毕业åQŒåˆ°å…¶ä»–高校和研½I¶æœºæž„ç‘ô¾l­å­¦ä¹?f¨¤n)，包括出国è¯È ”åQ›å¯ä»¥æŒ‰ç…§åŸº¿U‘ç­çš„åšæ³•ï¼Œå‰ä¸¤òq´æ‰“下扎实的数学ã€ç‰©ç†åŸº¼‹€åQŒç¬¬ä¸‰å¹´æ ÒŽ(gu¨©)®è‡ªèín兴趣选择领域和方å‘，最¾lˆæ‰¾åˆ°é€‚åˆè‡ªå·±çš„å‘展èµ\径。当ç„Óž¼Œå­¦ç”Ÿä¹Ÿå¯ä»¥åœ¨æ¸…åŽä¸€ç›´è¯»åˆ°åšå£«ã€?/span>

˜q?span lang="EN-US">3æ¡èµ\¾U¿å®Œå…¨ç”±å­¦ç”Ÿè‡ªå·±é€‰æ‹©å†›_®šåQŒåœ¨æ­¤æœŸé—ß_¼Œæˆ‘们ž®†ç´§å¯†è”åˆèŠ¯ç‰‡ã€ä¿¡æ¯ã€ææ–™ã€èƒ½æºç­‰å‰æ²¿å­¦ç§‘åQŒæ‰“造方å‘明¼‹®ã€èµ\径清晰ã€è¡”接紧密的人æ‰åŸ¹å…»ä½“ç³»ã€?/span>

æ€ÖM¹‹åQŒè¶Šæ˜¯ä¼˜¿U€çš„学生，ž®Þp¶Šéœ€è¦ä¸€ä¸ªå……满挑战的环境åQŒåªæœ‰æ„Ÿå—到压力åQŒä»–们æ‰èƒ½æ›´å¿«è¿›æ­¥ã€‚太适应一个环境，甚至在一个环境中当“è€å¤§â€ï¼Œå¯¹å­¦ç”Ÿçš„æˆé•¿å¾ˆä¸åˆ©ã€?/span>

以大师原著äؓ“导师â€?/span>

《中国科学报》：回顾æ¨æŒ¯å®å…ˆç”Ÿå’Œæ‚(zh¨¨n)¨çš„学术æˆé•¿é“èµ\åQŒæœ‰å“ªäº›¾l验å¯ä»¥å’Œå¤§å­¦ç”Ÿåˆ†äínåQ?/span>

朱邦芬：刚æ‰æ到åQŒæˆ‘们的人æ‰åŸ¹å…»¾~ÞZ¹ä¸€‹¹å¤§å¸ˆçš„指导。针对这个问题，我曾和æ¨æŒ¯å®å…ˆç”Ÿæœ‰è¿‡äº¤æµã€?/span>

在学术视野以åŠå¯¹å­¦ç”Ÿçš„指导方é¢ï¼Œæ¨å…ˆç”Ÿæ— ç–‘具有世界水òq»I¼Œç”šè‡³å¯ä»¥è¯´æ˜¯ä¸–ç•Œ™å¶çñ”的，但目å‰æ¸…åŽç‰©ç†ç³»åªæœ‰ä¸€ä½â€œæ¨æŒ¯å®â€ï¼Œæ›´ä½•å†µä»–已是一ä½ç™¾å²è€äh。然而，è¦æŠŠå­¦ç”ŸåŸ¹å…»æˆäؓ世界一‹¹å¤§å¸ˆï¼Œå¯¼å¸ˆçš„水准ã€å“å‘›_’Œé£Žæ ¼ä¸å¤Ÿæ˜¯ä¸è¡Œçš„åQŒè¿™ä¸ªé—®é¢˜è¯¥æ€Žä¹ˆè§£å†³åQ?/span>

æ¨å…ˆç”Ÿæ›¾¾l说˜q‡ï¼Œâ€œæˆ‘在西å—è”å¤?span lang="EN-US">7òqß_¼Œå¯ÒŽ(gu¨©)ˆ‘一生最é‡è¦çš„媄å“是我对整个物ç†å­¦çš„判断åQŒä»¥åŠæˆ‘çš?span lang="EN-US">‘taste’â€?/span>。于是，我问æ¨å…ˆç”?span lang="EN-US">—â€?/span>诚然åQŒä½ åœ¨è¥¿å—è”大的导师已属当时的国内顶ž®–，但跼›ÖM¸–界一‹¹æ ‡å‡†ä»æœ‰ä¸€å®šè·¼›»ï¼Œé‚£ä¹ˆä½ æ˜¯å¦‚何在西å—è”大åÅžæˆå¯¹ç‰©ç†å­¦çš„å“味的？

略加æ€è€ƒåŽåQŒæ¨å…ˆç”Ÿå‘Šè¯‰æˆ‘，他在西å—è”大阅读了大é‡ç‰©ç†å­¦å¤§å¸ˆçš„ç ”½I¶æ–‡ç« ï¼ŒåŒ…括爱因斯å¦ã€è´¹¾cŸë€ç‹„拉克½{‰ã€‚在此过½E‹ä¸­åQŒä»–ä¸ä»…å…Ïx³¨˜q™äº›å­¦æœ¯å¤§å®¶åœ¨ç‰©ç†å­¦ä¸Šæ出和解决了什么问题ã€èŽ·å¾—了什么结论，更é‡è¦çš„是，他一辚w˜…读，一边仔¾l†æ£æ‘©è¿™äº›å¤§å®¶äؓ什么这æ äh出问题，åˆæ˜¯å¦‚何æ出˜q™äº›é—®é¢˜çš„；在解决问题时åQŒä»–们采å–了何ç§æ€èµ\和方法，获得¾l“论åŽï¼Œä»–们åˆæ€Žæ ·ž®†è¿™äº›ç»“è®ø™¿›ä¸€æ­¥æŽ¨òqÑ€‚ä»–è¯ß_¼Œä»–会éžå¸¸ä»”细地æ£æ‘©è¿™äº›äh的想法，òq¶ä¸é™äºŽé‚£äº›ç‰©ç†å­¦çŸ¥è¯†ã€?/span>

当他通过˜q™ç§æ–¹å¼é˜…读了大é‡çš„大师文章åŽï¼Œå¿ƒä¸­å¯¹äºŽ˜q™äº›å¤§å¸ˆæœ‰ç€æ€Žæ ·çš„学术风格已然有了基本概å¿üc€‚当他在¾ŸŽå›½é‡åˆ°˜q™å‡ ä½å¤§å¸ˆï¼Œòq¶å’Œä»–们˜q›è¡Œäº¤æµåŽï¼Œå‘现他们æ€è€ƒé—®é¢˜çš„æ–¹å¼ä¸Žè‡ªå·±å¿ƒç›®ä¸­å½¢æˆçš„概念å分相˜q‘。这也äØ“æ¨å…ˆç”ŸåÅžæˆè‡ªíw«çš„学术风格奠定了基¼‹€åQŒä»–的风格å³ä¸ºçˆ±å› æ–¯å¦ã€è´¹¾cŸë€ç‹„拉克三äh风格的综åˆã€?/span>

在我们ä¾ç„¶ç¼ºž®‘世界一‹¹å¤§å¸ˆçš„情况下，æ¨å…ˆç”Ÿçš„˜q™ç§å­¦ä¹ (f¨¤n)å’Œæ€è€ƒæ–¹å¼å¯¹äºŽå­¦ç”Ÿä¹ƒè‡Ïx•™å¸ˆçš„学习(f¨¤n)与授è¯ùNƒ½æœ‰å¾ˆå¼ºçš„å¯å‘性，å›_œ¨è¯ÖM¹¦æ—Óž¼Œä½ è¦ä»”细æ€è€ƒå¾ˆå¤šæ— å½¢çš„东西åQŒåƈ以此ž®†å¤§å¸ˆçš„书ç±å½“戼‹®ç«‹è‡ªèínæ€ç»´é£Žæ ¼çš„“导师â€ã€?/span>



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