人物案
旉Q?span lang="EN-US">1912.12.13?005.9.1Q，江苏常熟人，中国化工高等教育一代宗师、中国科学院资深院士、南京工业大学教授?/span>
1934q_(d)旉毕业于清华大学化学系Q后公费留学国Q七七事变后回国L。时钧长期从事化学工E教学和U研工作Q是我国水惔专业、化学工E专业的奠基人和水惔专业开拓者，在化工热力学、传质分d(qing)膜科学与技术等研究领域取得重大成就Q获?/span>全国化工有重大A(ch)献的优秀专家?/span>U号、何梁何利科技q步奖等多个奖项Q主~《中国大癄全书·化工南等?/span>
旉w耕杏坛六十七载，育桃李满园，弟子遍布世界各地Q其中以闉|泽、张存浩Z表的两院院士弟子多达18位。时钧曾当?span lang="EN-US">?/span>C国成立以来感动江苏h?span lang="EN-US">?/span>?span lang="EN-US">?/span>江苏高教30q重要媄(jing)响h?span lang="EN-US">?/span>Q被U_C国教育名家大师参评h选?/span>
旉先生历经坎坷却一?j)向党，?span lang="EN-US">90岁高龄光荣加入中国共产党?/span>
南京工业大学Q以下简U南工大Q有位不a不语的先生，但他却媄(jing)响着一届又一届的学子Q他的精也被一届又一届的学子传承与光大。这位先生就是中U院资深院士、南工大已故教授旉先生?/span>
“一个hQ一座丰，一所大学。时钧先生是我们全校师生内心(j)深处的一座高山。?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">8日，南工大党委书记芮鸿岩?span lang="EN-US">?/span>U念旉先生诞辰110周年暨时钧精宣传周zd?/span>启动仪式上介l，南工大以正式发布 ?/span>旉_?/span>表述语、《大先生旉》文集，展出U念旉诞辰110周年案史料作ؓ(f)宣传周的首场zd。随后，南工大还D行一pdU念zdQ旨在向旉先生表达敬意Q昭C师生传承先生遗志、服务民族复兴伟业的军_(j)。芮鸿岩指出Q时钧精是抽象的，更是具体的，具体在桩桩g件的故事中，具体在点Ҏ(gu)滴的回忆里?/span>
芮`岩介l，此次表述语的凝练在集成原有不同表q要义的同时Q进一步突出时钧先生作为我国化工高{教育一代宗师的政治品质、情怀修养、师德风范、学术成qQ最lŞ成了(jin)既能较ؓ(f)全面准确表述旉_Q又能较为概括便于记忆传颂的16字表qͼ(x)忠党爱国、E泊坚韧、求实惟先、扶掖后学?/span>
首批全国高校黄大q式教师团队负责人、南工大材料化学工程国家重点实验室主任金万勤教授表示Q作为时钧先生的弟子Q一直在努力C承ƈ弘扬先生的师德风范，也一直在努力地带领团队集聚力量不断进行原创性、引领性科技dQ服务科技自立自强?/span>
“在图文q茂、史料翔实的资料中，我们I越时光长廊Q‘跟着’时先生Q重C(jin)癑ֹ历程Q更兯地感(zhn)了(jin)旉先生的风范，备受触动与震|我们一定要传承先生求实惟先的精做好科学研I工作。”该?span lang="EN-US">2021q?span lang="EN-US">?/span>旉奖学?span lang="EN-US">?/span>获得者、柔性电(sh)子（未来技术）(j)学院研究生曹长宇参观史料展后感慨地说?/span>
南工大副校长刘大卫介l，从徏䏀时钧园”、评选“时钧班”到丑֊“时钧演讲比赛”、新教工师d教育Q再到各学院l织的主题党、团日活动……所有这些无一不表明时钧精早已深p入一代代南工大h的血脉之中，成ؓ(f)南工大精和文化最显著的特征?/span>
“传承和践行好时钧精，是我们对先生最好的告慰。宣传和弘扬好时钧精是每一位南工大人的行ؓ(f)自觉。”南工大校长蒋军成强调，旉先生光辉的一生，充分阐述?jin)“大先生”的生动内涵Q纪忉|钧先生就是ؓ(f)?jin)营造hZ当教书育人大先生、hZ做科研创新生力军的文化氛_(d)凝聚hq学校高质量发展的精合力。“加强时钧精引领，构筑思想文化高地”已l成为南工大校园文化和大学精塑造的有力举措Q也是实施江苏高水^大学高峰计划的重炚w目?/span>
“要让时钧精成为凝固的历史、永恒的记忆Q不仅滋L们这几代人，更成Z代又一代南工大人共同的‘灯塔’。”芮鸿岩?/span>
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旉_表述语内涵释?/span>
一步深入宣传和弘扬旉_Q传承ƈ彰显学校宝贵的精文化，形成q泛C会(x)效应Q激励全校师生在旉_润泽与感召下不断赓箋前行Q学校基于时钧先生的人格特质与生q事q，凝练旉_表述语ؓ(f)Q忠党爱国、E泊坚韧、求实惟先、扶掖后学?/span>
忠党爱国
“忠党爱国”嘪显了(jin)旉先生胸怀国、服务h民的x赤子?j)、?zhn)?zhn)爱国情。时钧生于国家纷׃际、学成于国家苦难之时?span lang="EN-US">1934q_(d)于清华大学化学系毕业Q旋以公费留学美国?span lang="EN-US">1936q_(d)L(fng)国缅因大学造纸专业工学士学位后，又ʎ国ȝ理工学院专攻化学工程专业。抗日战争爆发后Q?span lang="EN-US">1938q?span lang="EN-US">5月，回归战火U飞的祖国，践行教育报国之抱负，可谓一腔赤诚昭日月Q一生报国写丹心(j)?/span>
“忠党爱国”嘪显了(jin)党的儿女q沧桑、矢志不渝的永恒q求、赤忱忠?j)。时钧先生一生追求真理、敬党爱党，U极向党l织靠拢Q在Ҏ(gu)历史时期d接受党的教育Q在跌宕起伏的h生境遇中Q始l信念坚定、矢志不渝，两度递交入党甌书?/span>
2001q_(d)在新世纪的第一个春天，旉四十五蝲后以90岁鲐背之q加入中国共产党?/span>
淡泊坚韧
淡泊Q指对于名利hEQ不看重。语出曹植《蝉赋》、诸葛亮《诫子书》等?/span>
“E泊”嘪显了(jin)旉先生淡泊名利、向道而行的h生追求和崇高境界。不为名利遮望眼Q只~满怀家国情，旉先生?j)系家国而不计个人得失。放弃v外优厚工作环境回归祖国投w教育是为民族大爱；w处逆境而不怨天h是ؓ(f)淡定从容Q做勤杂工时d帮助工友拖板车是逊^和；恢复教职晋升教授ȝ兌委后不计个h恩怨、唯规矩唯学问评聘是襟博大?/span>
坚韧Q指遭遇w体?qing)精困难、压力、打?yn)LQ对理想的坚持、对品格的坚守和坚持不懈的努力。语?gu)轹{晁错论》?/span>
“坚韧”嘪显了(jin)旉先生宠i不惊、气度恢宏的情怀操守和乐观豁达、矢志不渝的人格品质。时钧先生坚守理惌不Ud志，甘于qxE而不改其节是为永葆初?j)；遭遇困境而不沉是ؓ(f)不屈不挠?/span>
求实惟先
求实Q强调实事求是，不唯上、不唯书、只唯实的科学态度Q也指h应当具备诚实、朴实、正直和耿直的良好品质。语出班固《汉书》?/span>
“求实”嘪显了(jin)旉先生d严}、追求真理和重U学的学术品根{时钧先生在Ҏ(gu)历史时期被迫d讲台从事日常勤杂工作Q常常在扫完地后Q洗净双手前往图书馆翻阅书c、݅取知识。在w处逆境?span lang="EN-US">22q里Q他始终满怀对真理、对学术的(f)慕，M不辍、思考不辍?/span>
旉先生崇尚U学、孜孜不倦，对学术的要求十分严格、严谨细_(d)1978q_(d)以近古稀之年重登讲台Qؓ(f)本科生和研究生讲?span lang="EN-US">?/span>化工原理”?/span>化工热力?span lang="EN-US">”?/span>单元操作选论?/span>{课E。他_辟的论q、严谨的逻辑推理和高的授课艺术Qo(h)学生无比崇敬?/span>
惟先Q意指走在前列、勇立潮头、奋勇争先，开辟新路径、创造新l验、开创新局面。“惟先”嘪显了(jin)旉先生作ؓ(f)一代宗师在q求真理的道路上敢ؓ(f)人先、勇开先河的创新勇气、开拓精和创新成就?/span>
1952q_(d)旉先生受命创徏我国W一个水泥专业；1956q秋Q时钧先生联名汪L(fng)、汪安{教授上书高教部于化工系讄化学工程专业Q?span lang="EN-US">1957q_(d)旉先生开始从?span lang="EN-US">?/span>湍流?span lang="EN-US">?/span>、膜分离{技术的研究Q?span lang="EN-US">1979qvQ时钧先生着手重建南京化工学院化学工E系Q主持带领该pd成了(jin)化学工程博士点，q徏成了(jin)h一定规模的化学工程研究所?span lang="EN-US">20世纪80q代又对化工热力学和无机膜等斚wq行?jin)专题研I。这些无一不突Z(jin)旉先生敢于H破原有藩篱、善于开辟新领域、拓展新路径的智慧和勇气?/span>
扶掖后学
扶掖Q扶持、扶植、提Z意。语出班固《汉书》?/span>
“扶掖后学”嘪显了(jin)旉先生甘ؓ(f)人梯的无U品格和集“经师”与“h师”于一w的“大先生”风范。时钧先生一生从教躬耕杏坛，从中央大学、南京工学院、南京化工学院、南京工业大学等校一路走来，六十七个春秋桃李成蹊、n誉四P培养?jin)一大批杰出人才。其中，包括以国家最高科学技术奖获得者闵恩泽、张存浩Z表的18位两院院士和一Ҏ(gu)出科学家。弟子们Ҏ(gu)钧先生传道授业解惑，a为士则、行Z范的宗师形象感佩不已?/span>
旉先生把立h(wi)Z现在?jin)一a一行中?span lang="EN-US">1997q江苏久NU技股䆾有限公司创办之初Q时钧先生拿出私人积蓄以实际行动支持青年教师成果转化Q?span lang="EN-US">1998q获何梁何利奖后Q将所得奖金全部分l团队成员，自己不留分文Q九(ji)十高龄之际又?gu)讄?span lang="EN-US">?/span>旉奖学?span lang="EN-US">?/span>Q鼓励嘉奖研I生U极参加U技学术zd、提升科学研I能力。时钧先生慧D才、提携扶植后学的长者风范在一代代南工大学子中口口怼?/span>
“忠党爱国、E泊坚韧、求实惟先、扶掖后学?span lang="EN-US">16字力囑֜学习(fn)包含原有不同表述要义的同Ӟq一步突出时钧先生作Z代宗师的情怀修养、学术成?/span>
从逻辑来看Q“忠党爱国”突出的是政d|q是Zh大dQ“E泊坚韧”突出的是胸怀修养Q这是ؓ(f)人操守；“求实惟先”嘪昄是治学追求和学术成就Q这是科学家风采Q“扶掖后学”聚焦的是立h(wi)人、关爱培养，q是“大先生”风范?
资料来源Q南京工业大?/span>
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