?html> 潘际銮:(x)国家需要什么,什么难Q我干什?清华校友M(x)

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潘际銮:(x)国家需要什么,什么难Q我干什?/h2>
2021-12-28 | 郭泉?/span> | 来源 《解放日报?021-12-26 |


【h物小传】潘际銮Q?span lang="EN-US">1927q生Q焊接工E专Ӟ中国U学院院士,曾Q清华大学学术委员?x)主仅R南昌大学校长(Cؓ(f)名誉校长Q。早q保送进西南联合大学p。上世纪五十q代赯入焊接领域,成ؓ(f)学科奠基人、国际泰斗Qؓ(f)我国核电(sh)站、高铁、航母等“国之重器”作出重要A(ch)献?span lang="EN-US">2016q因骑自行R载夫人穿行清华园的照片成为“网U”?/span>

一·枪法

十多岁时Q潘际銮被同学一致推举,在集体教训一位L负h的大个子Ӟ负责q不得已时的手枪击。因Z枪法最准?/span>

Ҏ(gu)“大U是三青团的头头”,ơ日带来两颗手榴弹,攑֜学校宿舍床头Q以CZ善Ş甘休?/span>

因ؓ(f)潘际銮是班上成W最好的学生Q校Ҏ(gu)后决定,不了了之?/span>

二·奇?/span>

1937q_(d)十岁学生潘际銮在九(ji)江读五年U,六岁女孩李世U随家Z南京逃难C(ji)江,随后p的那所学Q校门就在潘家对面?/span>

然而,他们直到1950q_(d)才在北京相识Q直?span lang="EN-US">1991q_(d)才在回乡怀旧中Q得知当q仅隔一条马路,而且李家当年住房Q还是潘父代友管理出U的?/span>

一贯严谨、不事张扬的潘老也不禁自叹Q“我与妻1950q方相识Q?span lang="EN-US">50多年后才知道Q十分稀奇。?/span>

两h上的学Q后又合qؓ(f)同一所学?span lang="EN-US">2008q_(d)“夫L友”同被邀请参加百q校庆?/span>

2016q_(d)85岁李世U坐在89岁潘际銮自行车后座,女般张开双臂I行清华校园的照片,一下打动无数网友。h们跟帖留aQ“又怿了爱情。?/span>

三L(fng)U?/span>

与这张照片一P一“九(ji)旬科学家U研成果价值千亿无人知晓,每天骑自行R上班”的热门文章Q及(qing)一D在央视《朗读者》节目朗诅R告全国民众书》的视频与采访,让潘际銮q速成为“一生只Z事只׃人”的|红?/span>

一事,指他从上世纪五十q代P一辈子一头扎q焊接这一件事Q成为学U奠Zh、中国第一人、国际泰斗Qؓ(f)航母、高铁、核늫{众多“国之重器”作出突A(ch)献?/span>

记者问Q如果当q没做焊接,?x)做什么?

他轻声答Q“国安要什么,什么难Q我干什么。当旉择焊接Q也是这个考虑。?/span>

四L(fng)?/span>

q届?ji)旬Q他依然常去工地Ql优化已l啃下来的“硬骨头”——“全世界没h做出来”的Ud焊接机器人?/span>

g一间实验室墙上Q挂着他写l团队的几句话:(x)知难而进Q勇于攀登;团结合作Q共同战斗;只求贡献QE泊名利?/span>

他说Q“这是我的观点Q这实际上是我一辈子所做的事情。?/span>

qx里,儒雅Q潇z,谦谦君子。专业上Q爱啃“硬骨头”,敢啃“硬骨头”,只啃“硬骨头”。选择Ӟ爱国、ؓ(f)国,自׃国家需要紧紧绑在一P什么难干什么?/span>

那个敢于持枪为同学出_(d)且枪法最准、技术精湛的年Q九(ji)十多q始l从骨子里透出的一股劲Q正是民族、国家百q精的写照?/span>

五·大?/span>

十岁学生潘际銮Q生zd日机轰炸下。“飞机飞得很低,时常用机枪向人群扫射。有时三Ӟ有时?ji)架Q有时二十七Ӟ昼夜都来。?/span>

安特备船Q九(ji)江三马\每年涨水季\上积水达一c_深,潘家一D半米深,潘父上班坐小船)Q警报响起便上船划向I旷湖心。一ơ炸弹落在水里爆炸,湖水Ȁ烈动荡,几乎全家覆没?/span>

1938q_(d)潘父下决心全安难Q带上饭锅铺盖,用砖头堵上家门,从此再没回过。九(ji)江火车站满是逃难的hQ潘际銮看着父从R厢窗口被塞进厅R?/span>

1939q_(d)全家C三个月去昆明。在株洲Q爬上一列运煤火车,正g雨,便打着雨伞坐在煤上。日机来了,大家下R奔向田野Q敌机机枪向下扫。在衡阳Q走在街上,日机来了Q赶紧躲qh家屋檐下。住q旅C,日机又来Q三楼直晃,父吓得w进桌下?/span>

q时Q潘际銮和表哥又同时得了伤寒病,高烧昏迷不醒Q“如何到桂林已不知,只感觉父亲背着走”,到柳州高烧才退?/span>

抵达昆明Qؓ(f)w日炸去了乡下一所中学pQ一路要M座山梁。有ơ翻山时天已黑,狼群嚎叫着出现在附q,“非常恐怖”?/span>

更危险是有天大雨山陡路滑Qؓ(f)抢救被风刮跑的伞Q潘际銮和二哥一hq湍急的z流。“我已经昏迷Q但是还拉住二哥的手Q沉好几里往下游冲去。这旉常yQ有几位农民拿着很长的竹竿,在河边干z,看见两个孩子被冲了下来Q赶紧用竹竿捞vQ还送到几里外的学校宿舍Q帮我们换好服p了。?/span>

潘老感叹:(x)“我们那时很,q谢谢都没有说。那几位农民憨厚朴实Q品德高。他们救了我们的性命Q我们不?x)忘讎ͼ但是不知道他们的姓名。?/span>

六·书?/span>

颠沛离Q潘际銮一度无法上学。家庭经困难,他去云南乡下路边一家易隆整车厂做(f)时工Q负责登C库材料零件进出。有张桌子,潘际銮把中学课本攑֜抽屉里。就q样Q自学了高中一二年U的书,觉得“读书很有趣味”?/span>

一夜突然枪声大P早上同事出去Q见q处M一些h。原来是云南省主席龙云的三公子带了R队和武装走私Q被国民党政府杜聿明部队拦\截住Q发生枪战?/span>

华北之大Q云南之q,都“安放不下一张^静的书桌”?/span>

七h着

“我一生不求名不求利,只求贡献。我l团队题的词也是q样QE泊名利,只求贡献。有贡献p了。?/span>

“多万我也不感兴趣。这是h生观的问题——求什么。我现在很兴奋的Q还是我研发的这个机器h在工E上用好。?/span>

“我从小pP和家庭教育有关系。父母从不鼓励我奔当官、搞钱去Q就是老老实实,解决实际问题。我父亲一辈子勤勤xQ做q铁路站长,有权利调动R子,很多人送钱Q他一分钱不要。?/span>

“我总觉得一个hQ一辈子Q活q么几十q_(d)做点对hcL意义的事情,才是我们生活的目的。我在活着的期_(d)做了一些对人类有益的事Q对我来讲是很大的欣慰。如果我q_^淡Eq去了,关心拿了多钱Q做了多大官Q我׃ƣ赏那个。?/span>

“我中小学念了不到六q_(d)都在逃难Q中间还做小工,临时工。大家说我从就是学霸,我想了想Q我们家兄弟姐妹五个Q其实基本都q个cd。我分析Q第一Q父母的表现和媄响。抗战时Q全家老小十口人,走到哪逃到哪,l持生活很难了。但他们非常勤劳也非常正直。我父母从来没跟我说Q你好好念书来要如何如何,是说勤奋是很重要的。第二,我们家境很困难,没饭吃,挖野菜。我们非常团l,都是大的带小的。我跟哥哥O山遍野去摘蘑菇,采竹W,搞吃的。我每天下午d上砍_(d)背回家生火烧饭,新鲜?wi)枝烧得满屋子都是烟。我十四岁从乡下挑水果走很远dQ要走几十公里,安车费都出不v。这很辛苦啊Q就体验了h生的苦。那时就自觉地自p学。?/span>

“我不止一ơ看到日本飞机天天炸Q飞得很低,刉恐怖,用机x看着C的百姓扫。这时要赶快散开Q散开它一个一个更打不着……?/span>

八h?/span>

兵荒马ؕ中,潘际銮以全省W一名,保送西南联大。第一ơ期中考试Q破天荒有门课不?qing)格?/span>

课上讲的内容Q明明都搞懂了,Z么?一研究Q考了很多译֠外的内容。从此懂了,学习(fn)要有自主性,自己要去拓展、融汇、钻研。于是每节课后去图书馆借很多书Q结合老师讲的Q一个个专题M去,L钻透?/span>

“我大学念书念得很好Q门门课考第一。中学小学也是。这是第一ơ考不?qing)格Q给我很重要的教肌Ӏ原来在中学学习(fn)很死板,老师讲什么学什么。这一子把我打醒了,要自己学Q自己钻研,‘师傅引q门Q修行在自己’。就像现在我们谈话这个办公室Q我把你从门引进来,q里头的书,你自己去,你自己去学习(fn)Q想学什么学什么。我后来在南昌大学当校长Q也提倡这个。对当前的学生来Ԍ都应该这栗?/span>

q是西南联大真正l潘际銮上的W一课?/span>

?ji)h?/span>

潘际銮所ȝ西南联大工学院,老师们立志“即便在艰苦的条件下Q也要达到抗战前的水q”,要求特别严?/span>

他说Q全校各院都严,工学院是因ؓ(f)数学、物理特别难Q常怸分之一不及(qing)根{及(qing)gQ才可接着选修力学、电(sh)工。再?qing)格了,才可学机械设计。每一步都很严?/span>

同时又很“宽”。“不?qing)格的,可以重修再念一q_(d)q可以{p,双方pMd意就行。还可以暂时休学。学校实行学分制Q一个学期最高可?span lang="EN-US">32个学分,最要?span lang="EN-US">16个学分,Ҏ(gu)你自q学力去选择。分层教学,教学制度是非常宽杄。但一旦选了Q要求又非常严,不达标就不及(qing)|再来又不?qing)格Q不念了你就走吧。?/span>

潘际銮感叹:(x)“西南联大这个做法,既宽松,又严|q自由,真正d展学生不同特ѝ所以毕业生?span lang="EN-US">3800多hQ可是出了很多h才,而且各式各样Q不是一个模式。文学家Q哲学家Q科学家Q工E师Q自由得很,人尽其才。我有什么才能我搞什么专业,哪个老师好我p哪一个,我想发展哪方面就可以d展。?/span>

他说Q对西南联大“我也就体会(x)q个”?/span>

后来1993q出d昌大学校长,他着重发表过一个意见:(x)“一个h上学念书Q就像游泳一栗用哪种姿势Q怎么游,什么速度Q不必强求一律。只要能游到对岸Q就行。?/span>

十¯?/span>

1994q?span lang="EN-US">9月入学的南昌大学新生们,暑热未消中听说了两g事:(x)一Q江西省政府把装I的钱省下来,l南昌大学师生们办学用;二,校长潘际銮去了学校周边的台球游戏室,实地查访学生数量?/span>

南昌Q“四大火炉”城市之一Q炎夏Oѝ江西,C国成立近半世U一直处在“三无”窘境——无重点高校、无学部委员、无博士点,高教人才短板严重制约发展?/span>

1993q_(d)原江西大学和原江西工业大学合建南昌大学,“开创我国文理综合性大学与工科大学合ƈ先河”。省长吴官正和分副省长黄懋衡“三䏀清华园Q请清华大学学术委员?x)主L际銮“出山”。红土地IP但咬牙支持。吴官正向外表态:(x)“我不懂教育Q一切问题听潘校长的。?/span>

潘际銮狠抓学风?/span>

“学分制”“淘汰制”“滚动竞争制”,三制联动Q动真格的:(x)跟不上先试读Q再跟不上退学;公费可降自费Q自费可升公贏V?/span>

一x。“从没听说进了大学还退学的。有安反对Q我_(d)怎么办?吴官正跟我说了一句话Q你要实现淘汰制Q如果淘C来的Q确实有困难Q我l他安排工作。”潘际銮感叹Q“我一听就很好Q他下了q个军_。后来学风是变了。在南昌大学做的工作有成效,跟他的思想有关pR能把南昌大学整出来,跟他的工作有关系。?/span>

1996q_(d)南昌大学一N过?span lang="EN-US">211”预审?span lang="EN-US">2002q_(d)南昌大学成ؓ(f)江西省唯一一所?span lang="EN-US">211”重点大学,从此告别半世U“三无”?/span>

同年Q?span lang="EN-US">75岁的潘际銮离任,成ؓ(f)名誉校长?/span>

他ؓ(f)提升江西U研能力Q一边当校长一边当导师带教学生Q明告知对方:(x)必须“默默无dqԌ自己M取课题,别指望在学校拉K”?/span>

在校学习(fn)时被锤炼q的学风Q会(x)变成C岗位后工作时的作风。一?span lang="EN-US">1994q入学的新生Q工?span lang="EN-US">20q后深深感?zhn)Q当q被潜移默化深植于心的那些理念——实qӀ勤恟뀁认真、拼搏……一路帮自己C很远?/span>

旉在不断证明潘际銮当年的话Q“抓投入不如抓学风,抓学风是最好的投入。?/span>

上Q伊始去查看学校周边的台球室Q是因ؓ(f)他脑里深深记得Q当q西南联大学校周边,茉里满是自觉看书的学生们,成ؓ(f)一景。“非常用功,不说话,是看书。点一杯茶是给老板一炚w。西南联大这个学风啊Q还真是不容易。?/span>

他h生观价D的确立,也就在那时?/span>

十一·歌声

记?/span>Q?zhn)说当时老师们目的很明确Q就是要让国家强大v来。具体有什么事例?

潘际?/span>Q不是事例,是思想。念大学以前我很勤奋Q这是肯定的。进了大学以后,人慢慢懂事了。当时我们国家可以说是存亡不定。我从江襉K出去,q能不能回来Q不定。当时脑子里想的是不要亡国Q所以勤奋念书。目的呢Q希望救国,希望抗日。毕业以后就是怎么为国家服务,需要什么我q什么?/span>

我老说Q那时候唱的两首歌Q代表我们的思想。第一首叫《松花江上》,W二首叫《毕业歌》(潘老唱了v来)。大学期_(d)可以说一U爱国、抗日救亡的思想Q成为学?fn)目的。后来,勤奋也有q个成分Q自觉了?/span>

你想一惻I在昆明,我们都是难民。我们逃到昆明以后Q日本h打到贵州Q快要到昆明的时候,我们逃到滇西M。然后日本h又打到缅甸,打到腑ֆQ我们又从滇西跑回昆明,q准备日本h万一打到云南Q我们到西昌厅R就是这样一U生zR也可以_(d)Ҏ(gu)们是一U无形的教育。爱国的教育是无形的Q你没有国家q有什么,你还能干什么,q能回家吗?谈不上?/span>

记?/span>Q如果不学焊接,(zhn)可能会(x)是什么专业?

潘际?/span>Q我是学机械的。不学焊接,我也?x)找一个非常有用的专业。当时中国最~的是焊接,没h懂。机床有人懂Q刀h人懂Q机械加工都有h懂,中国老的工业都有。唯独焊接,中国老工业没有,可以说一无所知?span lang="EN-US">1950q我从清华被选派d?dng)滨学?fn)Q苏联派的导师是焊接权威Q我MM的著作,觉得很有兴趣Q就报了他的名?/span>

十二·焊工

刚开始,q他太太都误以ؓ(f)Q焊接只是“焊焊洋铁壶的活”?/span>

一手创办清华大学乃臛_国第一个焊接专业时Q潘际銮在校报《新清华》特地登q一D话Q“焊接是一门新兴的先进技术,是衡量一个国家工业发展的标志。焊接能节省原材料,坚固观Q简化工序,q能改善力_条g。世界上U有一半的钢材需要焊接才能成为可用的产品Q一辆车约?span lang="EN-US">7000个焊点,一枉机约?span lang="EN-US">25万个焊点?span lang="EN-US">250c焊~,一个焊接的锅炉要比铆接的锅炉节省金?span lang="EN-US">25%。想一惻I焊接是多么重要而有意义的工作啊Q?/span>

记者念l他听,他一摆手说“记得”:(x)“当时学生不愿意늄接,我就写了q段话。现在不光车飞ZQ焊接要求也更高了?span lang="EN-US">1987q我d中国W一座核늫的焊接,一炚w不能有漏z,而且厚度很大、钢材很大,都是非常隄的。高铁的钢轨Q要一点缝都没有,必须^、磨得很光,全国最后焊?span lang="EN-US">66万处接头Q一个问题都没出。航母,那么大一个东西,全是钢板焊接h……?/span>

l看他冲q的一个个隑օ——从万吨水压机,到我国第一台真I电(sh)子束焊机Q再到第一个汽轮机大型拼焊转子工程Q再到高铁、航母、核늫{——会(x)看出一U“潘际銮模式”:(x)Ld十分艰巨Q甚x点超前;又总能成功破解Q且都是原始创新?/span>

是否有一套自q原始创新Ҏ(gu)论?

他还是强调:(x)“最重要的,q是在于指导思想。?/span>

当年做水压机Q高压容器压力很大,钢板厚度需?span lang="EN-US">200毫米Q中国当时根本无法生产。“北京市委书记找我,说怎么办?我说我给你想办法。做不出q么厚的Q我拿现有钢板一层层包v来,8毫米的钢板包20多层。包一层,焊一层,最后做成了Q也是一ơ国内首创。”潘际銮清晰地说Q“办法L困难多,关键看指导思想。我的思想是Q国安要什么,什么难Q我干什么。不难我不干Q难Q我l你惛_法干。工作不难,q了没意思。工作没用,国家不需要,q了也没意思。所以我l团队题词‘知难而进Q勇于攀癠Z,N我才去,q得攀得上。锦上添花我不干。干一个h家没有干q的Q我才兴奋。难度有了以后,再去惛_法,q是我的思\。否则,兴趣也没有了Q创造力也出不来。?/span>

q可能恰恰是原始创新最需要的一U状态?/span>

q也是这位九(ji)旬老h生命之树(wi)镉K的秘诀。“我觉得我没有什么了不v。大家宣传很多,我还是实实在在,做自己感兴趣的工作——移动焊接机器h。它每一个应用、发展,我都感兴。可以说Q我的生命是我的兴趣和我的成果支持的。我现在不感觉到寂寞Q不感觉到无聊,因ؓ(f)我还有那个志向。如果我的机器走上世界,全世界知名,那是我最大的愿望。长寿的U诀是ln有个q求的目标,我还在追求我的目标。这个机器hq在初期Q我希望来有一天,全世界最知名的移动焊接机器h是我的机器h。?/span>

十三·蜘蛛

做移动焊接机器hQv于潘际銮一个心ѝ?/span>

他很注重工程实际Q经常走访工圎ͼ常见焊工在非常困隄条g下焊接。爬得很高,很危险。高温下Q光U强Q烟厉宻I不少人到四五十岁有职业病。他觉得应该解决q个问题Q想了很多办法。大U?span lang="EN-US">20q前Q他Ş成了“一边移动一边焊”的Ud焊接机器惟?/span>

但是Q“爬行的东西非常复杂。ؓ(f)什么说是‘硬骨头’?要焊接的工程往往很大Q这个机器h要在三维I间里头能爬Q像蜘蛛一样墙上能赎ͼ天花板上倒着也能走。不掉下来就很难Q还要能动,q要我能控制它,q要按照我的需求,焊缝在哪儿它要走到哪儿,最后还要成功焊接……这几个隑օ都非帔R帔R。?/span>

潘际銮花?span lang="EN-US">20q_(d)先做Z爬行机,做到能不掉下来,再让它能动,然后是跟t到焊缝那去Q“最后做出来了”。此Ӟ他已从清华大学到南昌大学再回到清华大学?/span>

成功甌国专利后,此搁置。直到有位博士生看中Q想方设法成立公司,产业化生产已数年。潘际銮_(d)(x)“现在应用得非常好。许多重大工E都想用Q因为在世界上是唯一的。中x论坛评选最先进的制造技术,国内外两千多个?span lang="EN-US">100个最好的Q我的就q了癑ּ。这个‘硬骨头’,我算是啃下来了。?/span>

他介l说Q相比扫地的、端盘子的“服务型机器人”,“工业机器h”解决的是工E问题,全世界长期只有固定式Q如汽R工厂里那些来回动的机械手臂,q个“蜘蛛”是W一个移动式工业机器人?/span>

“我看到q切性,找一个焊工非常困难,大型l构往往要在野外作业Q而且无论寒暑。?/span>

在他看来Q科研工作的导向很重要?/span>

十四·导向

他搞研究坚持抓实际问题?/span>

U山核电(sh)站本来焊得差不多了,外国专家参观Q一看,写信l时d家主席李先念。李先念转给ȝQȝ转给副ȝ李鹏。李鹏一看是焊接问题Q就把潘际銮扑֎中南P请他和核工业部部长实地查看?/span>

“我是做焊接的,合格不合|一看就知道。”潘际銮跟部长说Q马上停工?/span>

整个工地上千工h此停了一q。所有焊接按他的规定重新做实验评定,合格才能上,一举解决问题?/span>

做移动焊接机器hQ也是ؓ(f)了解军_际问题。“要解决大量工h的辛苦劳动,要解军_安要攻克的隄Q这是我原始的思想。别有这个思想Q也可以做这个。但人的观念是不一L(fng)。所以我20q前呼吁,不要唯论文,要真正把研究工作做到解决问题Q尤其是解决国家需要的重大实际问题。?/span>

在他看来Q原始创新最需要的Q“是人的观念Q是导向”?/span>

“我作ؓ(f)一个搞工程的hQ作Z个教授,一直非常反Ҏ(gu)工程的h不搞工程Q去‘唯论文’。像核电(sh)站返工、移动焊接机器hq种工作Q我一论文也没有写。中央提出破除‘四唯’,q确实是中国教育界科技界一个重大问题。”潘际銮诚挚地说Q“ؓ(f)什么外国hU学技术进步得那么快,特别是d国,做得那么好?U研工作密切解决实际问题。我大学毕业以后到清华当老师Q所有工作都是工E,论文发表得很。但中科院一看我那么多成l,选我当院士。我q不知道Q学校科研处长到我家Q说你当选学部委员。我说好好好Q我也不知道是干什么的。后来改成院士,x度越来越高。我兛_工作本nQ我们搞U学技术、搞工程Q必解军_安大问题。我今年90多岁Q?span lang="EN-US">60多年工作都是q个思\。这是我到现在一直关心呼吁的。ؓ(f)什么d国h能出来、美国h能出来?人家也搞理论工作Q但U技上大量的Z投入Q目的是解决国家的急需。我?span lang="EN-US">20q做了好多类型的爬行机,怎么能爬、不掉下来,写论文是写不出来的。但q能把工人替换下来,我觉得这是个很大的事。如果当初追求论文,我不q这个事。我现在很兴奋的Q还是要惛_法把q个‘中国蜘蛛’走向世界,让外国h一看,哎哟Q他们没有的。?/span>

十五·“科”“教?/span>

1977q_(d)邓小qxC开一ơ科学和教育工作座谈?x),明确要求“要找一些敢说话有见解的Q不打棍子,不戴帽子Q不是行政h员,在自然科学领域有才华的教学h员”参加?/span>

吴文俊、邹扉K、周Ҏ(gu)、苏步青{数十位知名专家学者受邀Q?span lang="EN-US">50岁的潘际銮,是其中最q轻的“小字辈”之一?/span>

记?/span>Q?zhn)当时知道^同志q个邀h准吗Q?/span>

潘际?/span>Q不知道Q叫我去我就M。对我来Ԍ他们都是老教授,七八十岁、八?ji)十岁。我Z么会(x)参加呢?我后来回想了一下,是因ؓ(f)我反对“四人帮”。在清华我是最抵制的,被他们当作“头h人”,“四人帮”一伙在清华说这个这么干那个那么qԌ我不听。我按照教育该怎么做我q怎么做,所以最后认为我“最反动”?/span>

记?/span>Q谈会(x)五天Q据说“全是即兴的自由发言”,是这样吗Q?/span>

潘际?/span>Q是q样Q确实是卛_的。大家之前憋了一肚子气。“四人帮”一_碎Q小q一出来Q一讲话以后Q哎呀那些老教授,真是讲得停不下来。我q没有他们讲得多Q有的差不多讲了一个钟头?/span>

记?/span>Q?zhn)觉得Q在恢复高考这L(fng)具体决策之外Q小q_志在战略层面上,从这ơ会(x)议听取到了什么?

潘际?/span>Q“四人帮”说我们中国的高{教Ԍ?span lang="EN-US">1949q以后的17q_(d)都是资阶教育Q是反动的;所有的知识分子都是反动的,都是资阶知识分子Q不是属于我们工人阶U的。这把整个高{教育跟学校Q全部压M。当时小q_志说Q中国的高等教育17q来是无产阶U的C会(x)M的教Ԍ知识分子是工人阶U的一部分?/span>

记?/span>Q这是他在会(x)上讲的?

潘际?/span>Q在?x)上讲的。这两个论断Q一个把高等学校解放了,一个把知识分子解放了。恢复高考的决策当然也很重要Q改变了多少人的命运。但我觉得这两个论断更重要,是那ơ会(x)议最重要的收莗?/span>

记?/span>Q?span lang="EN-US">40多年q去了,在?zhn)看来Q今天的“原始创新”,需要教育怎样q一步v作用Q?/span>

潘际?/span>Q首先要防止教育制度的固化。如果整个国家的教育Q一直只有一U指挥棒Q小孩还没出生,已l被指挥Q那?x)是最大的毛病。我呼吁这个,但这个确实很隑֊。现在从学生开始,安都陪着念书。这有种U原因。但其实学习(fn)的关键是内驱动力Q核心是自觉。要力d导培M自己学的动机和动力,学得开心,学得兴奋。原始创新这一批hQ学?fn)一定要真正有兴?/span>

另外Qh才不一P教育要根据个人的特点。我老讲像游泳一h到对岸去Q姿势可以不一P快慢可以不一P因ؓ(f)Z一样啊。有力好,有h爆发力强Q有人擅长蛙式,有h喜欢自由式,但都可以游过L才,也才?x)有不同斚w需要的各种人才。强国时代需要更多这U教Ԍ才会(x)有更强大的原始创新?/span>

记?/span>Q?zhn)会(x)怎么寄语强国一代?

潘际?/span>Q相比别的创斎ͼ原始创新特别需要一真正有兴、二自己有愿望,q两者要l合h。如果我们的青少q_(d)像集体坐在一条道的轨道R上,跳不出来Q那很难的。要Ҏ(gu)时代的需求,模式多样Q适己发展。第一个,我希望他们打好基Q理论的基础Q实际的基础。第二个Q将来长大了Q要敢于思考、知难而进、勇于攀癅R学什么都注意学到真本事,物理也好Q数学也好,化学也好Q真正把它搞懂。至于分数多高,那是ơ要的,不要只去q求那些东西Q要真正把技术消化了?/span>

我小时候没有机?x)像今天孩子们这样念书,但我很注意真正把它搞懂。我记得我打工的时候,我看那个书,物理教材Q看完了以后我好感兴,噢原来是q么回事Q我往下看Q越看越有兴。包括现在,我还是对机器人感兴趣Q这是我的生命力,我生命的意义。我非常感谢博清U技的科技人员Q把它业化Q非常出色地用于我国重大工程Q实C我的梦想和目标。我是把它当作ؓ(f)国家Zh民做贡献的目标,为焊接工人减轻辛苦劳动而努力奋斗一生的?/span>

十六·本色

采访l束下楼Q他一如“神仙眷侣”传说所aQ开着那辆电(sh)动RQ蝲着夫h李世豫(之前陪他到办公室q一直陪着Q,在清华校园熟E地q风前行Q至拐弯处,一转不见,潇洒得很?/span>


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