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?sh)子U技大学CQ校长曑֋Qؓ(f)教育C化书写奋斗之W?/h2>
2018-10-12 | 周洪?/span> | 来源 《光明日报?018q?0?2? |

曑֋Q资料图片）(j)

10?1日上午，?sh)子U技大学召开q部教师大会(x)Q宣布教育部党组关于?sh)子U技大学校长d的决定：(x)曑֋担Q?sh)子U技大学校长Q李a荣不再担ȝ(sh)子科技大学校长、党委副书记?/span>

曑֋1988q从清华大学毕业后进入电(sh)子科技大学工作至今Q长期从事经、金融等领域的研IӞ曑օ后担任该校经与理学院院长和副校长。就L长后Q曾勇说Q“除?jin)在外求学?0余年Q成?sh)就是?5qh生中的其余岁月，也是我剩余h生的全部。如果说我将来的工作可以UCؓ(f)事业的话Q那是我最后的事业。?/span>

教育是曾勇毕生追求的事业Q他曾表C：(x)“新时代Q我们要为教育现代化书写奋斗之笔Q作?gu)q贡献。?/span>

扎根高校数十q_(d)长期从事教学、科研和理工作Q曾勇始l坚信教育的使命是教书育人、立h(wi)人，培养中国特色C会(x)M事业的可靠接班h、合格徏设者，培养能够担当中华民族伟大复兴使命的时代新人?/span>

关于人才培养Q曾勇有自己独到的见解。他认ؓ(f)Q学生的“Y实力”“硬实力”都要得到充分重视。理工科院校要注重加强思政译־设、加Z文史哲ؓ(f)代表的通识教育Q思政教育的h(hun)值塑造和人文教育的h(hun)值养成相l合Q培d生的“Y实力”。而加强学生的“硬实力”则要摒弃过于狭H的学科划分Q重视培养跨学科l合性h才?/span>

“要在跨学科的基上加强学生知识综合和pȝ集成的能力，在这些方面增Z们的实力。”曾勇说Q要开辟更多培L创Ch才的路径Q重视学生在学习(fn)中的可塑性，学生的志趣、兴与有计划地培养目相结合，让学生有同样的机?x)n受资源?/span>

q部教师大会(x)上，曑֋表示Q在新时代，作ؓ(f)一名爱国的知识分子Q应该“保持矢志不渝的执着、永不止步的q取、敢于担当的勇毅、求真务实的W行”，为国家效力、ؓ(f)成电(sh)倾情、ؓ(f)师生心(j)。这不仅是他对自己担L长的要求Q也是他对自己做其他工作的要求?/span>

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曑֋出生?963q?0月生Q?985q?月清华大学自动化专业本科毕业Q?988q?月清华大学系l工E专业硕士研I生毕业Q?000q?月清华大学管理科学与工程专业博士研究生毕业?988q?月进校工作至今，2001q?1月至2013q?2月Q?sh)子U技大学l济与管理学院院ѝ?015q?月Q?sh)子U技大学副校ѝ?018q?月Q?sh)子U技大学校长?/span>


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