一本不?00늚书Q让人领略到清华园里诗教复兴的僔嵘气象?/span>
q本名ؓ《清华学生诗词选?/span>Q下U《诗词选》）的书Q由清华大学出版C于2016q底出版Q是清华大学“清华学生原创优U作品”项目之一?/span>
《清华学生诗词选》一书的面
《诗词选》收?009q以来清华大学选修“诗词格律与写作”课E的学生诗词作品Q凡600余首Q出版以来，未在大众层面引起广泛注意，但在国内诗词界，却已是赞C片?/span>
《诗词选》的引h注目之处在于Q有241位清华学子的作品入选，其中82%为理工科学生。更重要的是Q这些大多出自理工科学子之手的作品，品质颇ؓ不俗?/span>
“有诗味Q有深度Q有高度。”中国工E院院士、清华大学荷塘诗C誉社长王玉明先生接受新华每日?sh)讯记者采访时Q这栯仗诗词选》中的作品。王玉明同时也是一位n誉国内诗词界的诗人?/span>
原中华诗词学会常务副会长、诗人梁东认为，《诗词选》中的作品，“体裁多P古风、五l、七l、五律、七律、词均能写出严格守律的佳作，词之佳作其多。这些作品既透着强烈的青春气息，又不失典雅的韵致Q有的尚昄嫩，可有不少却给Z老G和成熟的感觉。”他q认同一U说法：q些作品甚至令h“震撼”和“自愧不如”?/span>
在传l文化复苏大潮澎湃有声、高校h文素质教育提倡经q的大背景下Q源q流长的中国诗教传统Q在Z印象中以理工U见长的清华园中l出累篏果实Q自然o人刮目相看?/span>
当工U男、工U女遇到?/span>
h(wn)Zx融科资讯中心B座一层的星巴克咖啡店Q张z|落后，上的拖鞋略表歉意。不q，q位看似散E的谷歌公司程序员Q很多时候，却严格地遵@着一U无形的戒律——他能记住一癑֤个词牌的q仄Qƈ因写得一手格律}严的旧体诗词Q被清华的同学们半认真半调侃C“恺”相U?/span>
张洵Zq?3岁，2016q_他从清华大学计算机系毕业后来到谷歌公司，成ؓ一个“码农”。h虽离开了学校，他写的一些诗词，仍被清华清莲诗社的同学所乐道?/span>
雨住骄杨LQ风停曼柳长垂?/span>
临行何必低眉？
怒潮知涨落，皓月有盈亏?/span>
把酒三年兄弟Q登g里晴晖?/span>
L化作壮怀飞?/span>
他年重聚首，一W解金龟?/span>
q首《江仙·别同H》是张洵恺在大一Ӟ为送别高中同学所写。最后一句典出“金龟换酒”，说的是唐朝时贺知章在长安初见李白Q深赏其才，邀其共饮，但当日n上却没带酒钱Q遂解下佩带的金龟——当时官员的佩饰物换酒，二h一醉方休。整首词音韵响亮、自Ӟ字里行间z溢的青春友谊十分动人?/span>
《记一二·九(ji)合唱》则昄了这位理工科学生强烈的家国意识：
独立喧嚣意不，但凭此曲哭英?/span>
飞鹰走马长流_火树银花深闭门?/span>
国难癑ֹ无后死，天?zhn)数纪有余温?/span>
承^歌舞U妆面，可似京华旧血痕？
q种家国意识Q不独ؓ张洵恺所有，而流布于《诗词选》全书中?/span>
化学p?010U的杨晋焱，在清华从本科d士Q?012q秋天的大三下半q_他选修了“诗词格律与写作䏀，从此走入诗词之门。“这件事情对我很重要Q它l我带来的世界极大。”回忆自׃诗词的结~，杨晋p?/span>
杨晋q诗词风格清新中带有奇崛。他说自׃喜欢托古Q认为竹帘、香烛等已经不是CC会常见的生zȝ品，不宜入诗Q而喜Ƣ让街道、电(sh)脑、楼房等CC会的物象出现在诗中。在一首描写自己宿舍的诗中Q他写道Q?/span>
客里中宵灯不孤，万泉河畔是吾庐?/span>
香甜弥O加餐后，键鼠轰鸣入梦初?/span>
遇假期能卧榻，每逢外快便M?/span>
H前月色频来访，没有H帘误如?/span>
“我喜欢诗词那种独特的Ş式美Q喜Ƣ它带给人心늚独特体验。”杨晋焱q样谈论诗词读诗的乐。他现在在北大附中Q教，J重的工作之余，读诗写诗仍是_世界里不可替代的元素?/span>
张洵恺、杨晋焱只是今日清华理工U学生中写作诗词的两个佼D，《诗词选》表明，q是一支长长的队伍?/span>
《过成都杜甫草堂五首》之四，表达了对诗圣杜甫w世与遭际的深沉感慨Q作者ؓ_֯仪器p?007U学生曾(zhn)：
楼台久别好晴明，有疾斯h道不行?/span>
魉H窗听雨脚，江湖泊梦说功名?/span>
蓬门l草逢归燕，巷口乌对废城?/span>
底事微躯憔?zhn)，故园消息慰生q?/span>
《?zhn)袁崇焕》是一曲挽歌，Ҏ(gu)昧、自U的怼表达谴责Q对(zhn)剧英雄pҎ(gu)Q作者ؓ正在环境学院d二的L：
从来志士易途穷Q天下纷UL此公?/span>
举世慧哉图自好，唯君痴矣做英雄?/span>
仁心何罪偏加|，战至全功不是功?/span>
料得先生应脱帻，忠魂依旧保辽东！
《送友入伍》抒发对军旅生的向往Q作者ؓ_֯仪器p?006U学生申昊：
漫道黄龙久解兵，几番烽燧hqI
扬鞭走马成忠武，d吹箫是达生?/span>
今夕朋@樽杓，他年戎伍作干城?/span>
京华Z休萦念，一逐长风向柌?/span>
《@菊》托物言志，作者ؓ自动化系2012U学生漆毅：
唤醒玉h攀摘忙Q漪素面试新妆?/span>
怸云气P手底U心l狷狂?/span>
疏懒只怀杯底月，清闲最恋晚来霜?/span>
含烟拄随山老，不媚东君名利场?/span>
通读q《清华学生诗词》一书书E的86岁的诗h梁东Q在书写的序a中，如是概括清华学子作品的特点：“清华学生的诗词Q力求面向世界、脓(chung)q生zR有思想、不跟风Q对国计民生较ؓxQ对N、富差距、钱学森之问、教育制度、低头族{问题有清晰冷静的看法，令h耳目一斎ͼ亲情孝道、思乡怀旧、相思别ȝ传统题材Q也都写得别有风_品位高，诗味。?/span>
梁东q认为，管清华学生的一些作品中存在L模仿古h、“ؓ赋新诗强说愁”的們Q但M上，应该Z们鼓掌?/span>
赓箋文脉、语脉和徯
南京龙江区阛_q场的一座公寓楼Q当记者如U敲开王步高先生的安Q步入主人的书房兼卧室，管已有_准备Q但仍被眼前q位老h的羸弱所震惊?/span>
2009q春天，甫从东南大学退休的王步高，接受了清华大学的邀P到清华开䏀诗词格律与写作”“大学语文”等四门文化素质课?/span>
王步?/span>
王步高早q在南京大学徯专业学习Q“文革”爆发后被迫中断学业Qƈ两次被打为“反革命”。“文革”结束后Q他在吉林大学、南京师范大学攻d典文学专业，q成学大师唐圭璋的入室弟子。他的诗词写作课Q在东南大学享有盛誉Q在高校人文素质教育界亦素有口碑。因教学关系Q清华国家大学生文化素质教育基地副主ȝ钢副教授与王步高相熟Q一听说王步高退休的消息Q他立即向学校做了推荐?/span>
“清华当时正苦于找不到好的大学语文老师Q听说他退休了Q我与程钢立卌到南京。其实也没提供什么特D的条gQ王步高q快地{应了。”时L华国家大学生文化素质教育基地常务副主ȝ李树勤回忆?/span>
对于清华Q王步高昄抱有_上的皈依之感。清华的讲台Q是王国l、陈寅恪、梅ȝ、黄万里{站立、授课过的地方，每每提到q些学问博大_深、思想人格独立的前辈先贤，王步高都用“敬畏”一词表达自q敬Ԓ、惕׃情?/span>
王步高同时也怀有高度的文化自觉。他_中国q现代的Ȁq反传统造成了文化的断裂Q而承中国传l文脉、语脉、d脉，正是母语教育的历史命?/span>
在王步高看来Q文脉主要指文言文字与文学。中华文脉主要是靠文a延箋的，文言有典雅精简z的特点Q受q高{教育的中国人都应该不但能读懂文a文，q应该能写。文脉的另一斚w是字脉。王步高dQ像清华大学、东南大学这L重点大学的学生，应当掌握常用的繁体字?/span>
“如果清华学生去台湾做交换生Q连‘臺灣’都写不出来Q肯定不是什么荣耀的事。”采访中Q王步高再提他常用的q一说法?q中Q王步高在清华开的四门课Q全用繁体字课gQ这在清华是极少见的Q而清华也容得下它们。他一事感到欣慰?/span>
语脉主要是指掌握入声字，能从音韵的角度欣赏分q上d格律诗词Q甚臌一部分学生能写出格律严整的格律诗词。王步高认ؓQ普通话废除了入壎ͼq导致今人无法体会中国古诗词的音늾?/span>
病榻上的王步高，说到入声字，目光仿佛(jng)变得格外明亮。这是当今诗词界争论不休的一个问题，王步高属于坚定地d保留入声字的一z。他列D中国十大词名作，指出其中的六首，包括苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、岳飞的《满江红》、李清照的《声声慢》等Q押的都是入声韵。这些慷慨?zhn)壮、名满天下的词作Q用入声韉|其成功的关键因素之一?/span>
因此Q在东南大学、清华大学的“诗词格律与写作”课上，王步高一开始就要求学生辨别四声Q主要是辨别入声?/span>
而所谓d脉，是指儒家l典与诗词中包含的包宏V廉z、知者R旷达、感恩、节物、民本、爱国等价D。王步高认ؓQ多了解、背诵一些经典名作，对当代大学生乃至国民、官员，都会产生U极的媄响，有助于恢复五四运动以来被历次政治q动所摧残的传l道得基于这一思想Q在教学中，王步高LH出讲授乌台诗案与苏轼的黄州词，用苏轼在人生低谷时的表现Q对学生q行旯与挫折教Ԍ启_学生“从黄连里嚼出甜x”?/span>
桃李满天下，斯h独憔(zhn)?/span>
桃李满天下，斯h独憔(zhn)。正是这位老hQ以燃烧的节奏，历时8q整Q在清华播下了诗教的U子?/span>
强烈的命感Q严谨的学风Q基于深厚学ȝȀ情，辅之以自w曲折而丰富的生命体验Q得王步高的课E风靡清华?/span>
“有的学生说Q选王步高老师的课Q比在北京买车摇可难。”李树勤说。在他看来，无论从课E的质和量角度衡量，王步高都堪称几十q来清华大学最好的教师之一?/span>
“清华的一U教师一?6个学时就满工作量了，王步高每q都?88个学时?q的学期里，他每天吃食堂Q全部心事都扑在学生w上。”李树勤同时认ؓQ王步高昄也很享受站在清华的讲堂上Q因为清华学生的文化敏感性很强?/span>
王步高本人，也多ơ公开表达在清华Q教的感受。他常用“震撼”与“自愧不如”这h情色彩浓烈的词汇QŞ容自己在清华授课的体验?/span>
在多个引发王步高“震撼”反应的例子中，一个著名的故事是：在一堂诗词格律与创作课上Q他以周邦R的《花犯》一词ؓ例，讲到词句两个仄声q用时候，不能L用两个仄声字Q最好用M声。所丄是词中的“更可惜Q雪中高树，香篝熏素被”“但梦想、一枝潇z，黄昏斜照水”两句。（其中加黑的字均ؓM壎ͼ下了课，旁听的学生曾(zhn)过来跟他说Q“《花犯》是犯调Q不是正格的Q你应该举正格的例子。”王步高闻言眼睛睁得老大——一个学工科的学生，竟然q知道什么叫“犯调”——两个不同的宫调合成一个词调，q是一个一般中文系老师也不懂的概念?/span>
曾?zhn)的批评，令王步高“眼睛陡然一亮，心?zhn)诚服。?/span>
后生可畏Q清华的后生可畏。“在q些后生面前Q我l不敢以真理的化w自居，必须谦逊、低调，zd老，学到老。”王步高说?/span>
面对q样的学生，特别适合研究性教学。王步高在每门课的开始便明确提出Q期末要交两份作业，一是对评q行评h(hun)Q提意见Q二是给他编写的教材挑出三处错误?/span>
2016q?2月初Q王步高被查n染恶疾?2?2日，清华教务处的微信公众号“学在清华”发Z条题为“紧急通知Q三门文化素质核心课停开”的消息。该公众号一般的阅读量ؓ一两千Q这条消息的阅读却达C两万多。许多学生都知道Q停开的这三门Q都是王步高的课。在公号|见的大量留a中，弥O着对“王老爷子”的兛_与祝?/span>
两个月后Q在“知乎”上Q出C条“听王步高教授的课，是怎样的一U体验”的问答。回{提问者多是在清华听过王步高课的h。众多充满细节与感情的回{，复合Z个可亲可敬真性情的老师+长者的形象Q一口乍听费劲但听惯了很有韵味的扬州腔普通话Q讨厌学生在译֠上玩手机Q会让玩手机的h站v来；喜欢拖堂Q但不o学生反感Q多?00늚PPT?/span>
清华园里Q王步高仍是一个常被提到的名字。有十几拨学生专门去南京看望归养的他。记者采访的十几名清华学生，包括曾担任过王步高助教的夏虞南、王莏V张z|{，说v王步高，都交l着发自内心的亲切、感念与敬意。其中被说到最多的Q是每逢佳节，王老师都会邀请学生到家中Q一二十人，一起包饺子、玩诗词游戏Q其乐融融?/span>
计算Z业毕业、负W美国的周圣凯，在微信上对记者回忆王步高在清华做题ؓ《诗词与爱情》的讲Ӟ自己抢到了前排位|时的喜(zhn)之情。他对王步高用今人的观念与态度Q结合古雅的语言M诗的dQ记忆尤为深刅R?/span>
在南京，~病榻上的王步高，Ҏ(gu)华一往情深Q念兹在兏V?/span>
“有人问我：如果当初知道选择来清华会以一场大病收场，q会来吗Q我_会！我不后?zhn)当初的选择。”采访͘q结束时Q王步高大声说?/span>
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