3月的拉萨q有一丝寒P一位东北女孩的爽朗W声却瞬间让戉K暖意融融。记者很难想象，眼前q个小?span lang="EN-US">90后姑娘已l是一名在拉萨工作?jin)一q的援藏教师?span lang="EN-US">
她叫王碧妍，今年23岁，毕业于清华大学h文社?x)科学学院中国语a文学pR?span lang="EN-US">2014q_(d)王碧妍随着清华大学W十六届支教团来到西藏军区拉萨八一学校Q开始了(jin)她的援藏教师生活?span lang="EN-US">
当大多数大学毕业生都选择留在北京、上广州等大都?jng)时Q王妍义无反顾地背上了(jin)行囊Q来C(jin)q^均v拔在四千c以上的边疆地带。谈到选择来西藏支教的初衷Ӟ王碧妍笑着_(d)(x)“首先来支教是我一直以来的一个梦惟뀂因为大学时期学校有许多短期支教的项目，比如说周末去沛_的乡村小学。但是因为我一直在学校的艺术团Q周末都没有I闲的时_(d)所以一直很x(chng)一个时_(d)认认真真地去支一ơ教。这是其一。其二就是我一直对藏传?jng)教比较感兴，觉得q是个很秘的地斏V而且国的西南部也没有来q，西藏大好沛_Q这辈子一定要来一ơ。?span lang="EN-US">
舞蹈?span lang="EN-US">
在经历了(jin)考取教师资格证、学?fn)教育?j)理学、到北京初高?sh)听课、到清华附中试讲{一q的培训之后Q王妍l于来到?jin)梦想中的西藏。世事经q方知难。之后一q来的援藏生zȝ王碧妍的人生带来?jin)重大考验。高寒、缺氧的高原气候，让她l常d隄Q远d人朋友的孤单Q让她学?x)?jin)用忙打发时间……这一q中Q她过泪、生q病Q但Ҏ(gu)初的选择从未后?zhn)q。“我x(chng)内地的教育资源，包括我自己对素质教育的理解，带到国需要的地方。?span lang="EN-US">
q是王碧妍的愿望Q也是支撑她Cȝ信念。来到西藏军区拉萨八一学校之后Q王妍先是教授初一、初二两个年U?span lang="EN-US">7个班的历史课和小学的舞蹈课，每周24节课的Q务非帔R。她的学生大部分是藏族孩子，但她和孩子们相处融洽。由于她?gu)的工作能力，学校她安排为小学五q的班MQ。王妍_(d)作ؓ(f)一名班MQ要比任课老师承担更多的重任，?span lang="EN-US">24时都陪在孩子们的n辏V但是她所收获到的Q远q要比付出多得多。“自从来支教Q虽然不是讲得最好的Q但我觉得我是带的学生最多的。基本从学1?span lang="EN-US">6qQ再到初一初二Q都认识。觉得每天上学放学看到小孩儿特别有成感。大安和你问：(x)老师好。然后你也会(x)回问。U感觉，我估计我以后如果不做老师Q这是我h生中唯一一批学生。真的体?x)到那种感觉Q老师l历辛苦之后的U喜(zhn)感。有一ơ舞y班的小孩儿Q见到我以后l了(jin)我一个特别大的拥抱。我觉得真的什么都不用说了(jin)Q就那种做老师的喜(zhn)。年d是要多去体验Q多ȝ历。?span lang="EN-US">
清华大学W十六届支教团是一个由90后组成的支教团体Q他们秉持着清华大学“行胜于a”的校风Q将研究生入学推q一q_(d)转而扎根西藏、青甘肃等偏远地区Q用他们自己的实际行动改变着我国襉K教育的现状。王妍_(d)学校大多数孩子的安都比较忙Q没有时间管他们Q所以她p׃更多的心(j)思去引导他们。经q一q的支教Q她对如何引导学生也有自q一套经验。“与他们相处Ӟ不能把自己当老师Q当真理的唯一认知者。在教育q程中，包括聊天Ӟ他们大多数时间是沉默的，你要站在他的角度Q从他的逻辑上思考他怎么惟뀂所以我在找学生谈话的话Q我反复问他你Z么会(x)q么惟뀂最后再从他的逻辑来反q来把他驛_。就是站在他的角度来思考问题，q也是我当老师以后惛_的一个问题。?span lang="EN-US">
王碧妍说Q生zd西藏的蓝天白云下Q每天工作时的心(j)情都特别好。作为独生子女的Ҏ(gu)慨道Q青春就是应该多ȝ历的Q历h生就是幸。正是援藏这D艰苦的岁月Q给她的人生留下?jin)一D|墨重彩的奋斗历程和刻骨铭?j)的隑ֿ记忆。这一D宝늻历让她启q智慧、焕发力量，随她走q、伴她一生?/span>Q记?李聪Q?span lang="EN-US">
转自 国际在线 2015q?span lang="EN-US">4?span lang="EN-US">3?span lang="EN-US">
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