xn文近?资料囄
岁月不饶人。h们已l有些日子未在南开园见到那个骑着自行车“上坡不下RQ下坡不刹R”的朗w媄了?span lang="EN-US">
xn文，98岁的中科院院士，南开大学化学学院教授。住在天z医U大学附属d院的他，比年前清瘦了许多Q听力也大不如前Q倒是下巴上新M一撮“山胡”——老h家居然从d开始蓄M。病戉K的一台大屏幕?sh)脑Q以?qing)写字台上堆攄厚厚一摞资料，都在无声地提醒我们：(x)他仍在工作?span lang="EN-US">
主题词：(x)化学
1936q考入南开大学化工p，1940q毕业留校Q教，此后70余年旉里，xn文从未离开q南开和自己钟q化学教育事业?span lang="EN-US">
作ؓ(f)我国当代无机化学学科的奠Zh之一Q申泮文是“土货南开”的代表人物。这位没有出国留学、没有博士学位的中科院院士，在化学教育研I域创下了多项W一Q编写出我国化学界第一部中文教材；W一个引入美国科技出版物；研制出我国第一代镍氢电(sh)池；W一个在化学教学中应用计机技术；L完成我国W一部多媒体化学教科书YӞ最早开展金属氢化物化学研究?span lang="EN-US">
70余卷册?span lang="EN-US">4000余万字的著作Q申泮文堪称“最高”的化学家?span lang="EN-US">
xn文一直有个梦惻I是“让中国的高{化学教育走在世界前列”。这个目标要靠几代hd力，“所以，培养人才是最重要的。”因为如此，即“重U研L学”之气蔓Ӟ他也不ؓ(f)所动，而且倡导青年教师在教学中倾注更多_֊?span lang="EN-US">
1996q_(d)xn文已80岁高龄。这一q他开始着手“干一件大事”——“出版一部赶国外教U书水^的教材”?span lang="EN-US">
早在20世纪50q代Q申泮文q译出版了C国的W一部化学教材《普通化学》。此后很长一D|_(d)他主导着全国高校一q本科生化学教材的工作。然而，随着对国外高{化学教育的深入了解Q他发现自己一直行q在“错误的道\上”：(x)国外高校本科一q的化学课E一般被UCؓ(f)?span lang="EN-US">General Chemistry”，自一癑֤q前我国引入高等化学教育P将其译为“普通化学”?span lang="EN-US">
“实际上Q‘普通’一词ƈ不准！其正的含义Q应该是把一U学U化学的概貌讲授l刚刚进入化学殿堂的学生Q所以称为‘化学概论’更为合适。”申泮文认ؓ(f)Q“这门面对一q新生的课E，应该由那些对化学学科整体发展有着深刻把握、经验丰富的教授亲自授课。?span lang="EN-US">
在申泮文的坚持和努力下，南开大学成立了“近代化学教材丛书编委会(x)”，启动新教材的~写工作?span lang="EN-US">4q之后，《近代化学导论》刚一出版Q即被列为“面?span lang="EN-US">21世纪评教材”。与此同Ӟ南开大学也正式将本科一q化学评?span lang="EN-US">General Chemistry”定名ؓ(f)“化学概论”?span lang="EN-US">
“你把化学元素周期表l我‘变’到?sh)脑里去。”如今已是南开大学化学学院教授的R云霞Q仍清晰地记得当q跟随申泮文d士时他给自己指定的“博士论文”题目?span lang="EN-US">
那一q_(d)xn文开始接触计机Q钻研多媒体~程技术，q萌发了“研制出世界一的C化教学Y件”的念头。于是他率领一批博士、硕士和本科生，q用计算机技术，对以往的教学手D进行改造?span lang="EN-US">
1个实验室Q?span lang="EN-US">15台电(sh)脑，30名学生，xn文和车云霞带领刚刚成立v的化软学?x)投入了紧张的工作。他们一边编写电(sh)子教U书脚本Q一Ҏ(gu)脚本内容做成多媒体课件。每~写Z个章节，xn文都要过目ƈ作详l修改，定稿后再由师生边学习(fn)、边讨论、边~程Q编出的课g在教学中试用?span lang="EN-US">
l过3q的艰苦努力Q电(sh)子教U书《化学元素周期系》终于在2000q底由高{教育出版社正式出版Qƈ随即获得2001q国家优U教学成果一{奖。这套包?span lang="EN-US">60多万汉字?span lang="EN-US">4000多幅囄?span lang="EN-US">1000多幅动画的YӞ采用人机对话方式Q以元素周期表ؓ(f)主菜单，各U元素结构通过三维动画q行生动的演C，昄了丰富活泼的教学内容?span lang="EN-US">
北京大学的教学实践证明，学生完全可以通过q套软g自学Q从而一q的化学课时减一半。中U院院士朱清时评仯Q“这一成果代表了我国大学多媒体教学和研I的水^。”此后，xn文又把这套Y件译成英文出版?span lang="EN-US">
在“化软”之后，xn文又l徏了分子科学计中心，他的x是要“打造一个教学与U学研究Z体的创新q_”。担M心主ȝ周震教授p地赞叹：(x)“实验、理论、计，甛_生用zM拉动化学学科发展的这三驾马R。?span lang="EN-US">
那段旉Qh们总能看到q位白发先生骑着一辆破旧的自行车在校园I梭。许多h感叹Q这位耄耋老h哪来q么旺盛的精力？因ؓ(f)他们都知道，77岁那q_(d)xn文罹(zhn)癌症，切掉了五分之四的胃?span lang="EN-US">
主题词：(x)爱国
“如果在U学家和教育家这两个w䆾中选择Q我宁愿做一名教育家。”申泮文q样说?span lang="EN-US">
1935q_(d)来自q东一个寒家庭的xn文从南开中学毕业Q翌q考入南开大学化工pR之后，仅仅上了一q大学，他就因ؓ(f)日本发动侵华战争被迫中断学业?span lang="EN-US">
抗战胜利后，xn文受命承担清华、北大和南开三校复员q校的公物押q工作。历l一qL折，跨越3500公里路途，他和同伴?span lang="EN-US">300多吨公物q回qx|Qؓ(f)西南联大的历史画上最后一个句受?span lang="EN-US">
此后Q申泮文开始了长达40余年的教师生涯。“我主讲大学一q的《化学概论》，常常是一?span lang="EN-US">120名学生，多的时候教q?span lang="EN-US">240人的大班。?span lang="EN-US">
xn文讲课不是照本U，特别注重q用丰富的教辅手D，他经常把单质化合物样品，矿物标本带入译֠Q让助教跟着他一起动手在译֠上做实验?span lang="EN-US">
2005q_(d)xn文以“我国执教时间最长的化学教师”的评语Q入选“中?span lang="EN-US">10位最令h感动的教师”。那一q_(d)?span lang="EN-US">90岁?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">90岁高龄的他仍在坚持给本科生讲课，声音z亮Q思\清晰Q而且从不q到。”周震和王一菁提起当q给甌做助教的日子时q样说。如今两位年L师已l接q老院士手中的接力，l箋l本U生讲授当年他亲自开创的评——化学双语教肌Ӏ?span lang="EN-US">
90岁那q_(d)xn文还开通了博客Q成为最老的博主Q博客的名字开门见山——“申泮文教育家博客”?span lang="EN-US">
“我最兛_的是教育Q我们教育工作者要增强危机意识Qؓ(f)国家的教育事业提供意见。教育改革可是要‘摸着矛_q河’。”在xn文的博客中，对“石头”有所阐述Q他认ؓ(f)的“石头”有二：(x)一是中国教育史上的成功案例Q如西南联大和张伯苓创立的南开教育体系Q二是国外先q教育的规律和经验?span lang="EN-US">
在申泮文的生命中有两个至关重要的“主题词”，一个是“化学”，另一个是“爱国”?span lang="EN-US">
曾亲D证了国和母校的苦难历史Q爱国的情怀早已融于他的血涌Ӏ?span lang="EN-US">
1987q_(d)xn文在南开园内展示了自q藏的历史囄Q以此来U念日军轰炸南开50周年受难日?span lang="EN-US">1995q_(d)抗日战争暨世界反法西斯胜?span lang="EN-US">60周年之际Q他又亲自打C13张南开大学被日军炸毁后一片废墟的照片Q连同自己手书的“南开儿女奋v反抗”一q?zhn)挂v来，号召学生牢记历史Q报效祖国?span lang="EN-US">
每年新生入学Q南开大学的很多院p都邀请他开办“铸我南开”系列校史讲座，对于q样的邀Pxn文不论多忙都从不拒绝。他_(d)(x)“爱国主义教育是育h的根本，是我们教师最崇高的责仅R?span lang="EN-US">
“要问我旉都去哪儿了？我一生的旉干了这两g事！”申泮文倚在病床上，ȝ胡子(zhn)?zhn)地说Q神情怡然?/span>Q陈建强 马超Q?span lang="EN-US">
转自《光明日报?2014q?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">15?span lang="EN-US">
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