?gu)n清华园，“一二·九(ji)”运动时x北^学联骨干Q后以“反动学术权威”屡遭斗争批判，?ji)死一生，几乎断夹边沟——n俪生先生一生坎PM三周q之际，他与夫h高昭一先生的《n俪生高昭一夫妇回忆录》（李零ȝQ近日由p人民出版C推出，不讳aQ不矫饰Q直a上世U?span lang="EN-US">30q代?span lang="EN-US">80q代的大动荡时代中国知识分子命运演变Q“戳破了(jin)诸多学界话。”学者钱理群表示?span lang="EN-US">
赵_生先生的弟子、中国政法大学教授金雁回忆，先生个性突出，十分真实Q没有半点ؓ(f)人处事的圆滑Q率真和透明得近乎于孩子Q因为内外一_(d)口无遮拦Q尤其见不得以权势压人的“学霸”、“学阀”，得罪?jin)不h。n先生的“嫡传”弟子、清华大学教授秦晖分析，赵先生与高先生是典型的五四时代的知识分子Q作Z仰马克思的自由M者，他们既不是完全投w政ȝ弄潮儿，也没有走一条“退居到生活的安全地带，q离政治斗争Q去做一个专家和学者，甚至做一个外国籍的华裔学者?span lang="EN-US">(黄秋耘先生之《风雨年华?span lang="EN-US">)的坦途，“从知识人变成老革命，然后又变成知识h”，注定此生坎坷Q然而，q正是一代中国知识分子的命运写照?span lang="EN-US">
“说真话Q道真情Q揭C真相。目前的中国知识界和学术界有很多话Qn先生都一一打破?jin)。”北京大学教授钱理群表示Qn先生首先打破的就是“民国神话”。“如今，都把民国教育说得天花乱坠的，赵先生告诉我们，那时候的大学教授也有一些是一个笔记几十q的。”n俪生1934q考入清华大学Q他在此回忆录中Uͼ“当时有些教师、有些课Q确实不怎么栗至于外语系pMd甉|pȝ副主任，则靠着一本在国念书时记下的W记本念?jin)几十年。朱自清先生人望很高Q但赵_生回忆，他讲“陶潜”和“李贺”“两个工作量最ȝ题目Q讲不出东西来”?span lang="EN-US">
“现在，q出C(jin)另外一个們Q把17q说的很好，竟然q把文革说的很好。我看了(jin)一个高论，说文革前三年是内乱，后七q是中国历史上最好的七q。n先生可以完全回答Q?span lang="EN-US">17q是怎么回事Q文革是怎么回事Q他打破?jin)很多神话。”钱理群说。当q_(d)赵_生因为引用列宁的话要成仿向ְ重知识分子被q离开华大Q后来，又因为在中国U学院看不惯郭沫若对待副院长吴佑、陶孟和的颐指气使，屡发牢骚(d)而得到“媄(jing)响领导威信”的评语Q又dU学院；1951q_(d)赵_生刚到山东大学不久，发生山大医学院著名x授陈慎昭服毒自杀的事Q刘宿贤炮制的材料说Q陈是会(x)使双枪的女特务；׃大学的华岗校长本是一位老资格的革命Ӟ因ؓ(f)“山东大学要逮捕有反革命历史的副教授Ҏ(gu)艾时Q以党委书记的n份出面阻拦”等“罪状”，坐了(jin)13q牢QƈM监狱中；赵_生本人更是历l坎L(fng)难，甚至奛_惨死Q自己“失业”，?ji)死一生?span lang="EN-US">
“我注意赵_生先生写王瑶先生的回忆录里面Q说他们那一代学人是在几个战Z成长h的，一是枪炮战场，q个战场应该包括后来的阶U运动；W二是思想战场Q第三是_战场Q最后他说了(jin)一个h际关pL场。n先生的命q里Qh际关pd起作用了(jin)。日本学者丸山昇先生在研I中国文学的时候，_(d)研究中国Q研Ih命运的时候，不讲Z关系是讲不清楚的。而我们的历史叙述Q讲人的命运是回避这个问题的。”钱理群感慨?span lang="EN-US">
“这些少知无能、只?x)耍阴谋诡计的家伙Q要凭政沅R权势把大学教育掌握C们手中，对知识分子Q意宰剌Ӏ摆布。”高昭一先生不明白，在那样一个年代，赵_生拼命地U研Q拼命地教学Q课一开出，p动全校，但对他们来说Q却q没有什么好处，赵_生反被扣上“帽子”。“可能是我俩~少Zl验Q不?x)委曲婉转，只是里外如一Q十的书呆子吧”?span lang="EN-US">
无论如何Q学者们的感慨是Q到西南联大为止Q到上世U?span lang="EN-US">40q代末ؓ(f)止，出来的一代学贯中西古今，有文味的学者已l不可再觅，赵先生他们几乎是最后的?jin)?/span>Q陈香）(j)
转自 ?中华M??span lang="EN-US"> 2010q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">22?span lang="EN-US">
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