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李睦主讲“清华校友学习日”第55Ԍ通过艺术L{案

2024-08-05 | 来源 清华校友M订阅?024q?7?0? |

7?span lang="EN-US">27日下午,?/span>清华校友学习?span lang="EN-US">?/span>W?span lang="EN-US">55场活动D办。清华大学美术学院绘ȝ教授李睦应邀出席Qƈ做以 ?/span>通过艺术L{案?/span>Z题的讲Q?span lang="EN-US">1100余名校友、师生线上线下同步参与活动。清华大学校友工作办公室副主仅R清华校友M副秘书长׃出席本次zd?/span>

李睦主讲

李睦从“了解我拥有什么”“知道我惌什么”“明白我获得什么”“懂得我呈现什么”“知道我喜爱什么”“清楚我l予什么”几个方面出发,引导校友们深入思考艺术和个h生活、自我发展之间的关系?/span>

李睦首先提出了一个基本问题:“我到底拥有什么?”他指出Q我们通常能够L列DZ些共性意义上的拥有,但真正独特的个h拥有往往隐藏在个人的习惯之中。他鼓励大家通过艺术的方式来探烦和发现这些独特的个h特质Q强调个人思考和个h兴趣在艺术创作和判断中的作用。艺术存在于每个人的心中Q而不是掌握在数专家的手中。伟大的艺术家之所以伟大,是因Z们首先Ş成了个性的判断Q而不是仅仅依赖共性的判断标准Q在获得C会认可之前׃直坚持自q艺术审美?/span>

李睦q一步阐qC艺术创作和欣赏过E中的收莗他提到Q通过艺术探烦Q我们不仅能获得物质性的成果如a甅R版甅R陶瓗雕塑等Q还能获得思想、看法、观点等_上的收获。他Q博物馆里的L一面又一面的镜子Q能够反映我们的内心世界。通过艺术Q我们能更深入地了解自己Q找到心늚归宿。艺术将清楚的概念复杂化、模p化Q让Z斩钉截铁的状态之中脱d来,不断d省、诘问,挑战我们的传l认知,Ȁ发我们对生活的深层思考,q就是艺术的“添惑”之。李睦鼓励大家不要仅仅成为知识的存储器,而是要深入观察和体验生活Q从而在艺术创作中表达自q感受、见解和独立观点?/span>

zd现场

李睦以生动的比喻l束了他的报告,他指出,M人都能在艺术中获益,哪怕是乍看上去和艺术完全无关的U学领域的工作者:“科学和艺术在一枚硬币的一面,而硬币的另一面是艺术和科学。一Ҏ(gu)l由U学看到艺术Q另一Ҏ(gu)l由艺术看到U学。?/span>

在报告的最后,李睦分n了第一期校友艺术研I与实践班的校友作品、新雅书院学生的MQ以及他自己多年坚持的图L记?/span>

校友提问

在交问{环节,李睦和校友就儿童艺术教育、画作欣赏、艺术修d充R共性与个性等话题展开了深入交?/span>

U念牌赠?/span>

讲l束后,׃向李睦赠送了校友学习日活动纪늉?/span>

师生合媄


2018q_清华校友M正式推出?/span>清华校友ln学习支持计划?/span>Q通过?/span>校友学习?span lang="EN-US">”?/span>校友学习?span lang="EN-US">”?/span>校友学堂?/span>{项目,整合校内外资源,满校友不同层次的学习需求,践行服务校友ln学习的教育理c?/span>

2018q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">25日, ?/span>清华校友学习?span lang="EN-US">?/span>开启首座,此后每个月的最后一个周六,围绕C会发展、科技创新、学U前ѝh文素ȝ主题Q邀请专家、校友开展专题讲座?span lang="EN-US">?/span>清华校友学习?span lang="EN-US">?/span>pdzd由清华校友M、l教育学院共同组lƈ协作实施Q由清华ln学习和终w教育基金提供定向资金支持?/span>



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