?html> U念何东昌同志诞?00周年座谈会在清华大学举行-清华校友M

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U念何东昌同志诞?00周年座谈会在清华大学举行

2023-06-16 | 记?曲田 摄媄 李派 | 来源 清华新闻|?023q??6? |

今年是中国共产党优秀党员、久l考验的忠诚的׃M战士Q杰出的教育Ӟ教育部原党组书记、部长，清华大学老领g东昌同志诞辰100周年。作为学校学?fn)诏M(fn)q^新时代中国特色社会主义思想主题教育重要内容Q?span lang="EN-US">6?span lang="EN-US">12日下午，清华大学在主楼接待厅召开U念何东昌同志诞?span lang="EN-US">100周年座谈会，~怀他ؓ我国教育事业发展作出的重要A(ch)献，学习(fn)l承他的_风范Q激励全校师生员工锐意进取、团l奋斗，努力开拓中国特色世界一大学高质量发展新局面?/span>

座谈会现?/span>

清华大学党委书记邱勇、副校长彭刚Q学?fn)诏M(fn)q^新时代中国特色社会主义思想主题教育中央W五十三指导l副l长、教育部Z怺UE视员张LQ学校老领导方惠坚、贺英、顾U林、张慕葏、张再兴、康克军、姜胜耀、史宗恺Q以及何东昌的亲属友人、校友代表、《何东昌U念文集》部分文章作者、校史编委会委员、相关院pd部门负责人、师生员工代表等百余人出席谈会。校党委副书记向波涛L座谈会?/span>

邱勇讲话

邱勇在题为“求真务?风范永存?/span>的讲话中表示Q何东昌同志始终忠于人民、忠于党Q坚持解放思想、实事求是、改革创斎ͼU极探烦中国特色C会M教育发展道\Qؓ清华大学的徏讑֏展和我国教育事业q步作出了突A(ch)献。何东昌同志旗帜鲜明讲政沅R坚持独立自d教育、全面系l开展思想政治工作{教育思想Q对于今天在以中国式C化全面推q中华民族伟大复兴的新征E上教育强国依然h强烈的现实意义和重要的指g用，我们要努力从中݅取智慧和力量Q推动学校各事业发展不断取得新的进步?/span>

邱勇Q要学习(fn)何东昌同志始l坚持社会主义办学方向、ؓ国家培育又红又专的优U人才Q答好培M么h、怎样培养人、ؓ谁培Mhq一教育的根本问题；学习(fn)何东昌同志始l坚持一切从实际出发、实事求是探索中国特色社会主义高{教育发展道路，强化党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实职责Q把党的领导落实到办学治校全q程各方面；学习(fn)何东昌同志始l坚持面向国家战略需要、布局人才培养和学U徏设，瞄准世界U技前沿和国安大战略需求推q科研创斎ͼ不断提升原始创新能力和h才培养质量，以无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的新业WQؓ教育强国、科技强国、h才强国，Z中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献?/span>

忆述~怀何东昌同志的_风范

清华大学原副校长张慕葏，d院原常务副院长n南明Q原校长、中U院院士儡林，校党委原副书记、北京电(sh)影学院党委原书记、原院长王凤生，何东昌原U书、北京林业大学党委书记王z元Q工物系MQ王学武，何东昌女儿何晓红{先后发a。大家纷U以亲nl历忆述何东昌ؓ教育事业奋斗一生的光辉事迹Q从多个角度阐述他的教育思想Q缅怀他旗帜鲜明、坚持真理、忠于信仰的_风范?/span>

《清华精?代代怼》小合唱

“科学指路真理ؓUԌ一w正气傲骨刚强。甘于寂寞无惧迷茫，腥风血雨更见忠肠。ؓ人民祉鞠躬瘁Q聪明才Zؓ国富强。”当׃东昌{清华老领对{老教授的子女创作演唱的《清华精?代代怼》歌声响hQ在座不同代际的师生、校友、亲友代表也情不自禁地打赯拍，共同用一堂u歌表辑֯前辈清华人的崇高敬意?/span>

U念何东昌诞?span lang="EN-US">100周年展览Q?b>李运?/b> 摄）

Ҏ(gu)坚、贺英Z东昌子女代表颁发捐赠证书

q日Q何东昌的子女们整理了何东昌和他的夫人李卓宝留下的手Eѝ文章、照片、实物等大量史料Q全部捐赠给学校Q由案馆收藏。校党委原书记、校史编委会副主L惠坚、贺英代表学校向何东昌子女代表颁发捐赠证书q赠送纪念品。案馆、校史馆在主楼大厅联合D办的“坚持崇高理?献n人民教育—?/span>U念何东昌诞?span lang="EN-US">100周年展览?/span>Q展Z部分捐赠物品?/span>

新闻链接Q?/span>

何东昌（1923-2014Q，江诸暨人?span lang="EN-US">1941q考入西南联大Q?span lang="EN-US">1947q?span lang="EN-US">8月加入中国共产党。曾L华大学党委副书记、副校长Q教育部党组书记、部长，国家教育委员会党l书记、副MQ{职务。在中国׃党第十一届三中全会上当选中央纪律检查委员会委员Q是中共W十二届、第十三届中央委员，W三届、第五届全国人大代表Q第八届全国政协常委?/span>

何东昌毕生致力于探烦中国教育自立自强之\。在清华工作期间Q何东昌参与创立学生政治辅导员制度，长期兛_支持辅导员成长发展。他参与调整清华学科布局Q倡导恢复理科、文U、经管理等学科Q推动清华向l合性大学发展。在教育部、国家教委工作期_他积极探索具有中国特色的各各类教育的发展方式和道\Q推q新时期教育事业攚wQؓ中国特色C会M教育体系的徏立做了大量卓有成效的工作。何东昌认ؓQ“改革高{教育要走自q路”“要Ҏ(gu)国家的实际需要发展高{教肜y。在谈到如何对待国外教育l验Ӟ何东昌说Q“需要借鉴Q如国外的学分制{，但不能机械照搬。因为教育是和一个国家的政治制度、文化传l联pd一L(fng)Q要有自己国家的民族的特Ԍ更需要ȝ适合中国国情的自己国家的教育l验Q创建具有中国特色的C会M教育理论和体pR?/span>

“理工结合、又U又专”“少而精Q精通精华”等何东昌倡导的教育教学理念，深深影响了一代代清华人。他L创徏了清华大学工E物理系q兼任首ȝMQQؓ我国高等学校创徏和发展原子能{新兴学U做Z开创性和奠基性的工作?span lang="EN-US">1972q_Ҏ(gu)杨振宁徏议，国家要加强基理论研究。何东昌在n处逆境的情况下Q依焉住压力，创办Z物理、激光、物质结构、催化四个研I班。其中仅Z物理班，pZ儡林、朱邦芬、范守善、隋芳四位院士。这四个研究班在人才培养断层的特D困难时刻，为国家培M一Ҏ(gu)Zh才，也ؓ清华后来复徏理科提供了h才支持、积累了宝贵l验?/span>




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