成ؓ(f)未来的思想者和创造?/span>
——在清华大学2022U本U生开学典Cg的发a
●航天航I学院工E力学系教授、博士生导师 D雅?/b>
D雅俊发a 李派 ?/span>
各位领导Q各位老师Q各位新同学Q?/span>
早上好。很荣幸作ؓ(f)教师代表在本U生开学典Cg发言?/span>
我想与新同学们分享自己在清华园学?fn)和生活的几个片D，谈几Ҏ(gu)(zhn)，期望对大家有所启发Q期望能帮助大家走弯\?/span>
W一点，与考试分数相比Q理解知识的深度和广度更重要。我来自沛_的一个小县城?span lang="EN-US">1980q高考，我的成W排全县第一名。带着W一名的荣耀来到了清华园Q志得意满，意气风发。但很快p当头一：(x)周围的同学实在太聪明、太优秀Q我使出了浑w的解数Q也竞争不过Q成l排名只能位列中游。从此，自我怀疑，心中郁闷Q精压抑，难以舒缓。ؓ(f)摆脱挫折感，我到图书馆阅d人名家传记。读完《爱因斯坦传》，茅塞开Q深d认识刎ͼ(x)?/span>知识的承与知识的创造，完全是两回事Q掌握知识的速度和精度，与理解知识的深度和广度，完全是两回事?span lang="EN-US">?/span>如果?/span>以知识的l承以及(qing)掌握知识的速度和精度”ؓ(f)衡量标准Q爱因斯坦远谈不上优UQ如果以“知识的创造以?qing)理解知识的深度和广度”ؓ(f)衡量标准Q爱因斯坦无与u比。一旦?zhn)透了上述奥秘Q心中的郁闷一扫而光。从此，不再q求考试成W的高分数Q而是最大限度地深化对课E内容理解的深度和广度。四十多q过MQ实践证明，当年的选择完全正确Q对我以后的发展产生了极为深q的正面影响?/span>
W二点，努力q求一个目标：(x)即“一句话说清楚事物的本质”。入学第一q_(d)上数学课Q学完了微分和积分。当Ӟ清华设有班讨论课，一般由助教老师主讲。课堂上Q年ȝ助教问了一个很刁钻的问题：(x)“请用一句话说清楚微分与U分之间的关pR”全班同学争先恐后，各抒pQ宏大论。但大家的回{，怎么也不能o(h)助教老师满意。她脑袋摇得像拨鼓。突ӞҎ(gu)着最后一排的我喊道：(x)“坐在角落的那位同学Q就你没说话了。请你来回答一下。”被老师点将Q心中十分紧张，很不自信地站h_(d)(x)“逆运”。助教老师喜笑颜开Q挑起大拇指夸奖道：(x)“高Q这{案实在是高明！”全班同学哄堂大W，因ؓ(f)大家不知道这{案到底高明在何处。助教老师解释道：(x)“一句话说清楚已l很不容易了Q这位同学三个字p清楚了，真厉宻I”她l箋挑战道：(x)“我们提高问题的隑ֺQ谁能用一个字说清楚？”这一ơ全班同学没有再让助教老师失望Q齐声回{：(x)“逆！”。这个片D，永远留在了我的记忆里。从此，“一句话说清楚”，成为我的信条：(x)听完一节课Q读完一个章节，学完一门课E，阅读完一文章，都要“用一句话概括其核心或本质”。我告诉大家一个秘密：(x)如果你能十年如一日地坚守q践行上qC条，你学?fn)和研究的效率?x)不断提升Q洞察力和眼光会(x)变得敏锐Q科学的鉴赏力会(x)不断q化Q科学的价值判断力?x)显著增强?/span>
W三点，竭尽全力Q获得与伟大先驱们对话的资格。当q上物理课，学习(fn)늣。学到麦克斯韦方E组Q深受震撹{很好奇Q如此优、深ȝ理论Q到底是怎么被麦克斯韦创造出来的Q在创造的q程中，他的脑v里到底发生了什么？遗憾的是Q教U书中没有答案，老师也给不出{案。只好去阅读物理学史Q终于看清楚了：(x)麦克斯韦史诗般的创造过E，_ֽU呈Q动人心弦，与教U书中描写的q程Q完全不是一回事Q我情不自禁C生了代入感：(x)“如果我处于麦克斯韦的时代，能否做出如此惊h的发玎ͼ”于是，试q寻麦克斯韦的脚华ͼ重走麦克斯韦的创造之路，反复壁之后Q最l吃惊地发现Q根本走不通！因ؓ(f)有一个坎儿死z迈不上厠Z—怎么也抽象不出“位Uȝ(sh)”的概念。时常感慨，一个h得具备多高的天分、多q功力Q才能迸发出如此强劲的创造力Q才能创造出如此天才的概念？从此Q我L了习(fn)惯：(x)从知识的萌芽到知识的最lŞ态，l致入微地追t其形成q程Q从伟大先驱们抽象出的概念中学习(fn)概念的抽象，从伟大先׃生成的思想中学?fn)思想的生成，从伟大先׃思维的飞跃中学习(fn)思维的飞跃。我可以肯定地说Q这l对是一个让你终生受益的好习(fn)惯。持之以恒地坚持下去Q至可以让你具备和伟大先驱们对话的资格。请CQ具备对话资格是实现越的必要条件?/span>
W四点，新同学们长远的定位，不应该仅仅是学习(fn)者和l承者，而且q应该是思想者和创造者。上中学Ӟ我忙于知识的学习(fn)和再玎ͼ从未xq知识背后的思想。进入清华不久，偶然看到拿破仑的名言Q“世界上Q最有力量的是剑Q而比剑更有力量的Q是思想。”从此，我意识到思想的重要。与此同Ӟ我注意到了一个现象：(x)我们的教U书中，几乎所有的U学概念、思想和理论，都是西方学者创造的Q都打上了西方学者的名字。这让我产生了强烈的愿望Q希望有一天，我自己创造的概念和思想Q也能够被写q教U书。四十年q去了，我很努力Q我自己满意的几工作，也许有写q教U书的机?x)，但希望到底有多大Q我心中没数。我也意识到Q作为六零后Q已l不q轻了。因此，我强烈地寄望各位新同学，期望你们能够成ؓ(f)未来的思想者和创造者，期望未来的教U书中能够出C们的名字。如果你们问我，Z么如此寄望于你们Q答案很单：(x)因ؓ(f)你们q入了清华园Q你们是清华人。在q个癑ֹ不遇的大变局下，我们国家面(f)着严峻挑战Q我们学校肩负着巨大责Q。百折不挠地把我们国家的U学和技术推向新高度Q是我们q所大学使命之所在，也是q所大学的新成员们命之所在！
最后，作ؓ(f)一名教师，我给大家一句忠告：(x)“清华园的大学生zd短暂、很珍贵Q值得你们倾注全部的热爱和真情。?/span>
谢谢大家Q?/span>
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