?html> 王浒Q善于做思想工作的南同?清华校友M(x)

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王浒Q善于做思想工作的南同?/h2>
2013-10-15 |

　　王浒学长Q?span lang="EN-US">1950q毕业清华航I系Q解攑։曾Q清华大学C党“北pZ党L委员Q历d青团清华大学W一dL书记Q共青团北京?jng)委大学工作委员会(x)副书记Q宣传部副部长，?jng)团校教务长、常委兼青工部部ѝ?span lang="EN-US">1986q至1992qQ北京工业大学校长?span lang="EN-US">

　　本文是王学?span lang="EN-US">2013q?span lang="EN-US">9?span lang="EN-US">28日在清华大学U念蒋南诞?span lang="EN-US">100周年校友座谈?x)上的讲话?span lang="EN-US">

王浒在清华大学纪念蒋南翔诞辰100周年校友座谈?x)上发言 解红?/strong> ?/span>

　　1949q月5月，刚刚解放的清华就建团?jin)，我当时在清华大学做?jin)W一dL书记。当时的青年团工作碰C个比较难办的问题Q就是青q团员（大部分是解放前就参加C党的外围l织的盟员，直接转ؓ(f)团员。还有解攑։U极参加学生q动Q解攑֐入团的新团员Q都不安?j)学习(fn)，想直接参加革命工作。第一个是党号召知识分子参加南下工作团Q解攑օ中国。很多同学都很踊跃地报名。但学校通知_(d)文法专业的同学可以去Q理工专业的同学不能去，要留在学校学?fn)。第二个是抗援朝，党号召知识分子参加军q校Q校园里轰蘪烈烈报名Q大安跃跃Ʋ试。学校又通知Q文法专业的可以去，理工专业的同学不能去。咱们学校是以理工ؓ(f)主，理工专业同学人数很多Q所以很多青q团员就想不通，特别是青q团骨干。大家觉得我是要革命的，怎么׃能去Q非怸安心(j)学习(fn)。而当时学校已恢复正常学习(fn)U序Q青q团员就有些q众Q脱d的要求?span lang="EN-US">

　　当时南翔同志在团中央d书记兼学生部部长Q主学生工作。我向他汇报了(jin)学校的情况，说这个事情很隑֊。南同志就说我到学校给你们讲讲q个问题Q题目叫《新民主M学习(fn)》。在报告中，他讲当前青年和青q团的Q务就是要学习(fn)Q列宁说Q青q团的Q务就是“学?fn)、学?fn)、再学习(fn)”。我们今天的学习(fn)和旧C会(x)的学?fn)不同，是“新民主M学习(fn)”，也就是民族的、科学的、大众的学习(fn)。首先讲民族的，他说Q我们国家仗打完后，重要的Q务是要徏讑֛家、振兴民族，我们要把国家得像C会(x)M国家苏联一栗大学生是将来国家徏讄骨干Q?zhn)们只有在学校中学好?jin)Q毕业后才能为国家作出更大A(ch)献。科学的Q他讲我们不能只?x)革命，q得?x)徏讑֛Ӟq就要学?fn)更多的文化U学知识Q学?fn)先q的U学技术。大众的Q我们学?fn)是要?f)人民服务的，不是Z(jin)自己升官发胦(ch)。我们要努力学习(fn)国家和h民需要的本领Qؓ(f)人民和国家更好的服务?span lang="EN-US">

　　南翔同志的报告非常生动、有针对性。青年团员知道?jin)当前学习(fn)的重要意义Q明了(jin)自己的Q务，打消?jin)Qw情l，安下?j)投入学习(fn)，对当时清华青q团的工作v?jin)很关键的作用。其实许多青q团员和q部原来都是学习(fn)比较好的Q后来参加了(jin)很多zdQ媄(jing)响了(jin)学习(fn)。南同志做报告以后Q大家思想问题解决?jin)，回去后集中精力一抓学?fn)，成W都很拔尖Q因此青q团在群众中的威信也大大提高了(jin)。后来我׃此写?jin)一文章在《中国青q》上发表Q介l了(jin)南翔同志报告前后Q清华青q团工作的变化?span lang="EN-US">

q是我和南翔同志最早接触的一件事Q后来我p到市(jng)里工作去?jin)?/span>

Q黄文辉 整理Q?span lang="EN-US">

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