?html> 创造积极健h业文化：(x)清华2010届毕业生勤工助学捐母?清华校友M(x)

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创造积极健h业文化：(x)清华2010届毕业生勤工助学捐母?/h2>
2010-08-01 |

【新M?j)?实习(fn)记?吕露英】从5月到7月，有这样一年MhQ活跃在清华校园的各个岗位：(x)有的在图书馆打扫清洁、整理图书；有的在荆超?jng)处理订单、送货上门Q有的在各食堂门口顶着中午火G的太阳ؓ(f)餐的同学们整理自行车；有的成ؓ(f)d巡L务h员，为校园排除安全隐(zhn)，保卫师生的hw和财安全……他们不辞辛劻I默默奉献Q却劳动所得全部捐献?/p>


为校图书馆整理图?/p>

　　他们都是清华2010届的毕业生，正在用勤工助学的方式劳动所得捐助设立“清华校?006U毕业生爱心(j)励学金”，用以资助家庭l济困难的学弟学妹，回报母校。同Ӟ他们也用q样一U爱?j)传递的方式己大学四q的生活留下一份独特纪念和集体回忆?/p>

　　“我之前一直在学校的勤工助学岗位上工作Q但是都是领取报酬的Q现在快毕业?jin)，参加q个爱心(j)勤工的活动，把最后一ơ勤工助学挣的钱捐给别hQ既能帮助别人，对自q大学生活也是一个纪c(din)”电(sh)机系的何婷参加了(jin)d巡L务队Q夜里到校园各处查看同学们的自行车是否上锁，如果同学忘记上锁?jin)，他们qd队的锁帮同学锁上Qƈ在R上留下一张条Q告知同学去d队领取钥匙开锁。“有一ơ在图书馆门前EL发现有自行R的锁被剪断了(jin)Q我们核查后报了(jin)警。”何h׃上届师姐那里听说有这L(fng)毕业zdQ所以今q毕业前一直很x(chng)Q后来系里辅导员把毕业活动的信息告诉他们后，他们马上报?jin)名?/p>

　　“要是^时有q样的活动，我也?x)去参加。”经学院的姜玉雯在得知该活动的消息后，拉着同一个党支部的吉霖等同学一起加入了(jin)爱心(j)勤工zd?/p>

　　“这是抓住毕业生L前的契机对学生进行感恩教肜y(c)，清华大学学生部的曚w娟说Q这名为“爱?j)勤?励学助困”的公益zd只是2010届毕业生pdzd之一。曹钰娟介绍Qؓ(f)?jin)创造积极向上的毕业文化Q在毕业生中大力倡导l承清华传统和发扬清华精，学校每年都在往q的毕业文化基础上寻求新的突破。除?jin)“毕业生长跑”、“毕业无偿献血”、“毕业爱?j)捐捐书”这些传l的毕业zd外，学校q陆l启动了(jin)“毕业风采摄影展”、“毕业DV展演”、“毕业生征文”、“毕业晚?x)”等zd。而“爱?j)勤?励学助困”活动于2009q进行了(jin)首次试Q今q则在此基础上进行了(jin)丰富和拓展，增加?jin)更多勤工助学岗位?/p>

　　实际上，除了(jin)q些形式多样的毕业活动之外，清华各院pM门成立了(jin)毕业生工作小l，要求每个班召开主题班会(x)Q每个同学发aȝ自己的大学生z，每个毕业生还要通过书面形式pȝȝ在校期间的主要收获和不?/p>

　　清华大学历来重视校园文化Q而毕业文化是校园文化的重要组成部分。学校积极把握毕业生L前的契机Q持l开展了(jin)一pd主题H出、内容丰富、吸引力强的主题教育和文化素质教育活动，多层ơ引|全方位推动，倡导学生文明LQ逐渐形成?jin)健康和谐的优秀毕业文化传统Q逐步营造了(jin)培养高素质优U人才的良好文化环境?007q_(d)清华大学的毕业文化徏设成果《加强毕业文化徏设，培养高素质优U人才》获“高校校园文化徏设优U成果评选一{奖”?/p>



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