【新M心讯】桂来胜是今q考入清华大学的一名苗族小伙子Qn处广西融水苗族自d融水镇的他家境寒，父亲(zhn)白内障Q母亲驼背，全家靠低保金l持生活Qƈ靠父亲收废品、学校免学费和好心h的资助读完了高中。接到清华大学录取通知书的那一刻，全家既喜且忧Qؓ了筹措上学费用，桂来胜除了忙着做家教，q与父亲一起外出收废品?/span>
8?/span>3?/span>的《南国早报》刊M关于清华新生桂来胜的报道《困苗家学子收废品圆清华梦》。得知这一情况后，清华大学q西校友会当天就l学校资助中心打来电(sh)话，商量资助办法Q学生处的老师也在当天l学生打ȝ(sh)话，介绍学校的有兌助政{和措施Qؓ学生及其家庭打消忧虑?/span>
8?/span>25?/span>Q桂来胜在报到前一天抵达了清华大学Qƈ利入住紫荆本科生公寓，他很高兴的发玎ͼ清华大学对家庭经困隑֭生徏立了一整套的资助体p，Ҏ(gu)生尽快适应大学生活也有完备的培养设计，?/span>圆梦清华?/span>的学子必?/span>?/span>梦圆无忧?/span>?/span>
其实Q在清华大学寄给桂来胜的录取通知书里Q就有一份题?/span>?/span>清华大学2009U新生家庭经情况调查表?/span>的材料，q个表格的一部分是所有学生都需要填写的基本情况Q另一部分是家庭l济困难学生甌l济资助的申误。实际上Q在新生报到之前Q学校已l从国家U困县、灾区等明显特征入手Q参考各地区招生老师反映的学生情况，初步{查Z个家庭经可能困隄学生名单Q在新生报到之前q予关注。在q新现场q将收取所有新生的家庭l济情况调查表，之后l过一定的E序Q确定家庭经困隄学生及其l济困难E度?/span>
在清华大学，为家庭经困隄新生讄?/span>l色通道?/span>已经是第12个年头了。通过?/span>l色通道?/span>Q家庭经困隄学生可以不带一分钱Q直接借用学校的时贷Ƒ֮成报到注册手l，而这个贷Ƒ֏以在学生的助学金评定后以抉|方式偿还。而对于家庭经特别困隄至买不v来火车票的学生，在入学通知材料里也写明了只要他跟学校联p，学校会预先寄ȝ金支持交通费用和前两个月的生z费Q在入校以后的资助评定中也采?/span>?/span>从快从简?/span>的方式，保证他们快得到l济资助?/span>
d汶川地震灑的学生就享受了这L?/span>Ҏ(gu)l色通道?/span>。今q_学校也提前在学生中排查北Ҏ(gu)灾、南Ҏ(gu)灄包括台湾地区在内的受灑֭生名单，以便在后l资助中l予重点x。对于去q录取的来自汶川地震重灾区的学生Q除dl与的资助外Q今q学校又已经提前l箋评定了地震助学金12万元Qƈl坚持对2009U新生中来自地震灑学生的资助。另外，今年学校qؓ包括灑学生在内的家庭经困难新生准备了教材、文兗被褥、自行R、体补助{Mh(hun)Dq?/span>12万元的慰问品?/span>
在学校的资助对象定及评定过E中Q除了学生本人递交调查表或专门甌外，各院p还会成立由学生工作负责人、班MQ、辅导员和教师、高q学生代表l成的家庭经困隑֭生认定小l，与每一个困隑֭生进行谈话，详细了解他们的家庭经状况，向他们介l学校的资助政策Qƈl他们具体的财务指导。认定小l还会结合学生在学校食堂的日常消Ҏ(gu)况以及宿舍同学的意见Q最l确定资助方案?/span>
为确保资助准到位，学校、院pLq抽?/span>5%的受资助学生的家庭经状c对弄虚作假者，除全额追回助学金外，q将依照《清华大学学生违U处分管理规定》的有关条款l予相应的纪律处分。同Ӟ为更多了解困隑֮庭的实际情况Q提高学生资助工作水qI清华大学?/span>1999q开始坚持十q开?/span>?/span>l济困难学生家访?/span>Q这U?/span>?/span>C门的x?/span>不仅传递了清华大学对家庭经困隑֭生的兛_Q也增强了工作h员对家庭l济困难学生的关׃情?/span>
2009q?/span>8?/span>2?/span>?/span>8日，清华大学党委副书记史宗恺与学生处、校友M、教育基金会和部分院pL师代表共同走访了家住内蒙古赤峰市、通辽市部分家庭经困隄学生家庭Q这些学生大多来自两市下辖的旗县Q居住位|十分偏僻，家庭收入基本上靠务农ZQ加之内蒙不地域属沙化、盐地带，可种植的作物品种极少Q受气候变化媄响较大，家庭l济情况非常不好。这些学生全部受到我校家庭经困隑֭生新资助体系的资助，解决了困扰学习生zȝl济困难Q得以安心读书?/span>
对于新生Q学校除了解决他们的l济困难之外Q还努力帮助他们快适应大学生活。入学伊始，全体清华新生都要参加?/span>新生团队训练?/span>?/span>Q通过游戏、案例研讨、演讲比赛等形式丰富的活动，班同学迅速彼此熟(zhn)ƈ展现各自的特点，为培d锻造一个优U的集体奠定基?/span>
?/span>2008q开始，学校q在部分院系试点开展了新生导引目Q通过聘请一些经验丰富的退休教师和一批年富力强的中青q学术骨q担任项目指导教师，每h?/span>10名左右的新生多次q行各方面深入的交流Q徏立v密切的师生联p，q给予大一学生适应大学生活以具体的技术性指|引导学生建立良好的n心状态。今q_在ȝ试点的基上，清华大学进一步深化和扩大?/span>新生导引目?/span>试点?/span>
对于部分暂时不能很好适应大学生活、出现焦虑的学生Q学校的心理中心?yu)及时提供心理疏|学校正在之中的学生学习与发展指导中心Q还有针对性地解决学生学习与发展的问题、拓展学生的学习能力Q提高学生学习质量；q大的Q课教师、班MQ和辅导员Q也会对学生在校学习期间的学习、生zL供全q程、全方位的辅导和帮助Q后勤员工也ؓ学生在校的生zL供细心的保障。所有的努力Q共同在保每一个圆梦清华的学子梦圆无忧?/span>
2006q_清华大学启动家庭l济困难本科学生新资助体p，今年Q首批在新资助体pM学习和生zȝ学生卛_q入大四Q标志着清华大学新资助体pd现本U学?/span>?/span>全覆?/span>?/span>?/span> ?/span>三年一?/span>?/span>Q清华大学新资助体系取得了显著的成效Q?/span>?/span>以需要ؓ原则?/span>Q本U?/span>4个年U都享受C新资助体pȝxQ完全实C?/span>两个全部?/span>的工作目标：不仅家庭l济困难的学?/span>100Q获得了资助Q同时还大幅度提高资助强度，对于家庭l济特别困难的学生，资助100Q的基本求学费用?/span>
资助育h的工作成果同时也在学生的学习、党员发展和׃中得C很好的体现。通过寚w分院p?/span>2006U受助学生学习成l进行跟t分析，家庭l济困难学生大学二年U^均成l不仅摆׃入学时的落后局面，而且比全体学生的q_成W高出?/span>1.5分；Ҏ(gu)计算机系现有本科生党员情늚分析Q家庭经困隑֭生中的党员、积极分子和发展对象的比例都q远高于普通学生；2009q就业毕业生中，属于家庭l济特别困难的学生到重点单位的就业比例、到北京以外地区的就业比例以及读研深造的比例都高于全校^均水qI形成?/span> ?/span>自立自强?/span>的优U学生体。（来源Q清华新ȝQ供E：学生部，宣传部；~辑Q襄桦）
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