?html> 陈希Q坚持育Zؓ(f)本d育ؓ(f)?清华校友M(x)

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陈希Q坚持育Zؓ(f)本d育ؓ(f)?/h2>
2007-10-09 |

在今q教师节前夕Q胡锦涛MC切接见了(jin)出席全国优秀教师代表座谈?x)的代表Qƈ发表?jin)重要讲话。胡锦涛M记的讲话高屋建瓴Q内涉|刻，对于推进新时期教育事业的攚w发展Q具有极光要的现实意义和深q的历史意义?/SPAN>

胡锦涛M记在讲话中，再次?jin)教育的基础性、先导性、全局性的C和作用；?jin)要坚持育h为本、d育ؓ(f)先，把立h(wi)Z为教育的Ҏ(gu)dQ强调了(jin)要把C会(x)M的核?j)h(hun)gp融入教育的全过E，引导学生?wi)立正确的世界观、h生观、h(hun)D、荣pQ努力培ddZ全面发展的C会(x)M者和接班人。这些思想Q是我们按照U学发展观的要求Q办人民满意教育的行动指南；是我们坚定不Ud推进世界一大学徏讄_源泉?/SPAN>

人才培养是教育的Ҏ(gu)d。党中央提出U教兴国、h才强国的战略Q要造就C亿计的高素质力_者、数以千万计的专门h才和一大批拔尖创新人才。高校教师和教育工作者责无旁贗Q重道q?/SPAN>

从h才成长的规律看，德和才是不可偏废的。高校培ȝ人才首先有一个ؓ(f)谁服务、怎样服务的问题，其次才是服务能力的问题。因此，高校的根本Q务就是要教书育h、立h(wi)人，是要学生牢固?wi)立为国家的C会(x)MC化徏设事业服务、ؓ(f)人民服务的理想信念，同时又具备ؓ(f)国家、ؓ(f)人民服务的实际本领，在国家的l济和社?x)发展中作出自己应有的A(ch)献?/SPAN>

清华大学有着重视徯工作的优良传l。新中国建立以后Q学校全面诏d的教育方针，引导学生h体美全面发展Q培M(jin)一大批又红又专的高质量人才Q涌现出许多学术大师、兴业英才、治国栋梁，为国家的、民族的强盛、科技和文化的发展作出?jin)重要A(ch)献。邓^同志曄Ҏ(gu)华大学坚持又U又专的培养模式l予?jin)充分肯定。几十年的实践证明，坚持育h为本、d育ؓ(f)先，又红又专、全面发展的办学思想Q是C会(x)M大学培养人才的基本规律，也是清华大学为国家和民族作出重要贡献的突出标志?/SPAN>

考察世界一大学，一个重要的衡量标准Q就是看它培ȝ人才是否Zhcȝq步、ؓ(f)本国和本民族的发展作Z(jin)显著的A(ch)献。作Z所C会(x)M国家的大学，我们更应该把“培M么h”、“如何培Mh”这一重大N始终摆在重要位置。我们培ȝ人才必须?wi)立正确的政L向，坚定中国特色C会(x)M的信念；必须胸怀国、放g界，脚踏实地、情pMh民。清华大学坚持在各项工作中以育h为本Q在h体美全面发展中以徯为先Q在徯工作中把坚定正确的政L向放在第一位，开展一pd主题教育zd和就业引导工作，收到明显成效。近q来Q主动选择到国安要行业和重点单位、到基层和西部地区去工作的毕业生来多Q“立大志Q入LQ上大舞収ͼq大事业”已l成为清华学生择业中的主旋律?/SPAN>

学风是学校d育工作的重要内容。学风的好坏关系到学生将来能否在U学研究工作中作出切实的成WQ因而是人才道d素质中的重要l成部分。清华大学在96q的办学历程中，形成?jin)“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风。在全校师生的共同努力下Q我校的学风一直保持了(jin)良好的状态。但是也应该看到Q在?jng)场l济环境下，C会(x)上存在的某些躁风气也会(x)对学校生消极的影响。新的Ş势给我们的学风徏设提Z(jin)新的N。从2002q开始，我们在全校师生中开展了(jin)以“严谨ؓ(f)学、诚信ؓ(f)人”ؓ(f)主题的学风徏设活动，ؓ(f)学与Zh紧密l合hQ明学风与U学作风的规范，使清华大学良好的学风得以发扬光大?/SPAN>

学习(fn)胡锦涛M记的重要讲话_Q我们深切地感受到党中央Ҏ(gu)育事业的高度重视和对教育工作者的D切希望。我们要l箋(hu)坚持育h为本、d育ؓ(f)先，把立h(wi)Z为教育的Ҏ(gu)dQ努力培ddZ全面发展的高素质、高层次、多样化、创造性拔创Ch才，把创Z界一大学的中心(j)工作不断推向前进。（作者陈希ؓ(f)清华大学党委书记Q?/SPAN>

来源Q《中国教育报?007q?0?日第1?/FONT>

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