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U翰·塞尔教授主讲清华论坛

2007-08-21 |

探烦心智、哲学与认知U学奥秘

U翰·塞尔教授主讲清华论坛


【新M心讯 通讯?/SPAN> 吴树?/SPAN> 唐新?/SPAN> 摄媄 崔凯?/SPAN>8?/SPAN>15日下?/SPAN>Q清华论坛第?ji)讲暨约?/SPAN>·塞尔Q?/SPAN>John R. SearleQ客座教授聘MA式在清华大学L接待厅D行。副校长谢维和ؓU翰·塞尔教授颁发了清华大学客座教授聘书。授予A式结束后Q塞教授做客清华论坛，作了题ؓ?/SPAN>C会本体论（Social OntologyQ?/SPAN>?/SPAN>的精彩演讌Ӏ?/SPAN>

　　

在近一个小时的演讲中，塞尔教授阐述了他的社会本体论理论的四个命题，重点谈到了逻辑Q语aq行机制和语a作ؓ人类基础制度的重要性。他_语言是基本的人类制度Q因为其他一切制度都是以它ؓ前提的。在论坛q行的整个过E中Q主楼接待厅座无虚席Q气氛非常热烈。塞教授的演讲多次被掌声打断?/SPAN>

演讲l束后，由清华大学语a与心智哲学教?ST1:PERSONNAME w:st="on" productid="蔡曙?>蔡曙?/ST1:PERSONNAME>博士Q清华大学心理学与认知科学客座教授、美国u斯勒理工学院认知U学ln教授文学教授王宁博士Q清华大学数学与物理学教?ST1:PERSONNAME w:st="on" productid="高策?>高策?/ST1:PERSONNAME>博士共同参与Q与塞尔教授q行了一场关于心智、哲学与认知U学的对话。对话中Q他们对语言学、哲学计机U学及其他相兛_U研I的心智转向问题、言语行为的作用及其影响、集体意向性问题和塞尔?/SPAN>?/SPAN>中文戉K?/SPAN>命题{进行了热烈的讨论。塞教授还׃h工智能、认知科学的发展斚w回答了一些代表的提问?/SPAN>

对话l束后，听众ULC讲坛Ql与塞尔教授交谈Qƈ争相与他合媄留念。塞教授的演讲和对话不仅让听众了解?/SPAN>21世纪认知U学的发展，q涉及认知科学各相关学科发展的前沉K题，开拓了学术视野Q密切了清华认知U学团队与国际同行的学术联系?/SPAN>

出席W?/SPAN>13届国际逻辑学、方法学和科学哲学大会的代表、清华大学及首都高校师生400余h聆听了塞教授的演讲和对话?/SPAN>

　　

谢维和副校长在授予A式前会见了塞教授，双方q研、学U发展等问题q行了友好简短的会谈。清华论坛结束后Q塞教授参观了清华校园?/SPAN>

塞尔教授是世界知名的认知U学专家Q现Z克利加州大学心智与语a哲学教授、美国艺术与U学院院士?/SPAN>2004q美国国家h文科学ȝ奖章获得者。他?/SPAN>20世纪70q代末期发v和领g作ؓ认知U学发源地的伯克利加州大学认知科学的建立和发展。塞教授的研究领域十分q泛Q在心智哲学、语a哲学、逻辑学、心理学、h工智能和经U学{多个领域都有卓的贡献?/SPAN>2004q他获得国国家人文U学ȝ奖章的获奖评语是Q?/SPAN>?/SPAN>他的努力深化了对人类心智的理解?/SPAN>

他的著作业已塑造了C思想、辩护推理和客观性，q规范了关于人工的争论?/SPAN>?/SPAN>塞尔因ؓ他对计算M和h工智能的批判、他的意向性理Z及他Ҏ(gu)识问题的研究而闻名于世。塞出版的著作?/SPAN>20余部Q这些著作被译ؓ21U语aQ在世界各国产生了广泛的影响?/SPAN>

Q{自清华新ȝQ?/SPAN>

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