【编者按?SPAN lang="EN-US">2004q?SPAN lang="EN-US">9月，N奖获得者、中国科学院外籍院士3q的旉q去了，?/SPAN>姚期智在清华?/SPAN>pd报道Q?st1:PersonName w:st="on" productid="姚期?>姚期?/st1:PersonName>先生在清华的点点滴滴Q可以此一瞥见全貌?/SPAN>
_耕细作的大师译֠
?/SPAN>新闻中心记?E曦 卢小?/SPAN>
全英文授课，全英文交，讲台上经常出现来自世界各地的优秀学者。师生间没有拘束Q甚至也没有CC、课上课下的分明界限。学生们用流利的p提问Q问题尖锐而幽默，译֠上不时响起阵늬声。这是软gU学实验班最普通的一堂课?SPAN lang="EN-US">
q样的课堂，让h很难惛_Q讲授的内容是艰深难懂的理论计算机科学?SPAN lang="EN-US">
?/SPAN>大师的课是明白易懂?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>一位旁听该班课E的基科班大二学生这栯仗由于对量子计算感兴，他已l旁听过一个学期的课了?SPAN lang="EN-US">
软gU学实验班的每堂N是精心设计的。每ơ上课，姚期智都会选择生动典型的实例，学生引入到最Ҏ(gu)的理论问题中。从清华到王府井怎么走\E最短？男女生如何选择U会对象成功率最高？教学楼里的自动售货机如何付款最划算Q这些脓(chung)q学生实际生zȝ例子Q大大激发了他们的兴和求知Ԍ更重要的是让他们体会到基本数学工L强大?/SPAN>威力?/SPAN>Q明白理Z所来、可向何处去?SPAN lang="EN-US">
姚期智的课没有一成不变的教材和教案，却真正凝l了他自己多q来丰富的研I成果和心得Q这也是q门课最宝贵、最闪光的地斏V因为没有哪一本教U书能这h有对理论计算机科学最前沿的把握，又有如此明白生动的讲解?SPAN lang="EN-US">
知识面前Zhq等。姚期智_自己不会感觉到老师和学生的分别Q他上课是在与学生对话Q他l常学生们请上讲台。对于许多见所未见的问题，学生们往往能提出各U不同的解决Ҏ(gu)Q有些甚x姚期己都没想到的好主意。每到这Ӟ姚期智都会觉得自己得C最好的回报?SPAN lang="EN-US">
有一ơ，姚期智在译֠?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>(zhn)赏?/SPAN>出题Q?SPAN lang="EN-US">25分钟内解请?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>必胜?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>。o他惊喜的是，90Q的学生在规定时间内做出了正的解答。对M一?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>必胜?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>而言Q近百h的就队伍都昑־q于庞大Q但姚期Z守承诺，按h数叫来外卖，奖励了每位答对的学生。那天姚期智特别高兴Q甚臛_开玩笑地问学生Q?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>你们以前有没有遇到过像我q么好的老师Q?SPAN lang="EN-US">?o:p>
在姚期智gQ这是一聪明可q学生。从q去一q的教学、考试情况来看Q班里最优秀的学生已l超q了他在国外见过的最好的本科生。但姚期智ƈ没有因ؓ钟爱而放村֯学生的要求，恰恰相反Q他的课是出了名的容量大、习题多。所有作业必M英文完成Q而且要用专门的科学论文排版Y?SPAN lang="EN-US">LaTeX来写?SPAN lang="EN-US">
对于姚期ZDl科学规范的苦心Q同学们大多能够理解。在清华2005?SPAN lang="EN-US">2006学年度春季学期对873门本U课E进行的学生问卷评估中，《理机U学》课E居理论译։十位。曾担Qq该译֊教的博士生蔡z旭_?/SPAN>q么大作业量的课q能做到让学生都喜欢Q实在很不容易?SPAN lang="EN-US">?o:p>
事实上，Z把握评的适当隑ֺQ姚期智每周都会花很多时间和高研中心?st1:PersonName w:st="on" productid="孙晓?>孙晓?/st1:PersonName>老师一赯论，应该讲些什么、怎么Ԍ学生接受h会不会有困难Q每ơ布|的作业题，姚期ZM让孙晓明先做做看Q感觉一下难度如何；׃采取全英文的授课方式Qؓ了防止学?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>掉队?/SPAN>Q姚期智请助教在每周的小班习题课上用中文讲解、答疑；W一q选课学生太多Q姚期智q让5位助教分?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>承包?/SPAN>一个小l，每周l织学生讨论课上遇到的问题。这U?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>_耕细?SPAN lang="EN-US">?/SPAN>的教学辅导方式，的确难能可贵?SPAN lang="EN-US">
在姚期智的精心调教下QY件科学实验班两个q的大多数学生已经摆脱了最初的压力与迷茫，变得z跃而自信。他们中既有工作能力极强的计机pȝ协主席，也有W?SPAN lang="EN-US">29?SPAN lang="EN-US">ACM国际大学生程序设计竞赛金牌得主，甚至q有计算机游戏界面设计方面的?/SPAN>专家?/SPAN>Q特点不一Q但都灵性十?SPAN lang="EN-US">
Q?SPAN lang="EN-US">http://news.tsinghua.edu.cnQ?SPAN lang="EN-US">
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